LE NOUVEAU LIVRE “LA RÉVOLUTION DE L’ÉDUCATION NÉCESSAIRE AU BRÉSIL À L’ÈRE CONTEMPORAINE” DE FERNANDO ALCOFORADO

LE NOUVEAU LIVRE “LA RÉVOLUTION DE L’ÉDUCATION NÉCESSAIRE AU BRÉSIL À L’ÈRE CONTEMPORAINE” DE FERNANDO ALCOFORADO

(Comment révolutionner le système éducatif au Brésil et dans l’État de Bahia et l’enseignement de l’ingénierie au Brésil)

Auteur : Fernando Alcoforado

Editeur : Editora CRV de Curitiba/ Paraná

Fernando Alcoforado*

Ce livre, à paraître prochainement, a pour objectif de présenter quoi et comment faire pour promouvoir une révolution du système éducatif au Brésil devenue nécessaire car l’éducation brésilienne traverse une crise sans précédent. Cette crise résulte, d’une part, de l’absence d’un système éducatif efficace et efficient et, d’autre part, de l’absence de politiques gouvernementales qui contribuent à surmonter les problèmes actuels de l’éducation et à l’adapter aux changements technologiques en cours qui impact sur le monde du travail et la société en général. Le fait que le système éducatif au Brésil soit inefficace l’empêche de fonctionner comme un facteur de développement économique et social et de contribuer à l’ascension sociale des couches inférieures de la population. L’absence d’une nouvelle politique éducative adaptée aux mutations technologiques en cours empêche le Brésil d’augmenter la productivité de ses travailleurs et compromet son développement économique et social. La révolution de l’éducation à mener au Brésil vise d’abord à éliminer les faiblesses existantes dans l’enseignement fondamental, secondaire et supérieur pour ensuite les adapter aux impératifs de l’époque contemporaine.

Les faiblesses de l’enseignement primaire et secondaire au Brésil sont mises en évidence par les mauvais résultats obtenus par les élèves brésiliens dans le cadre du Programme international d’évaluation des élèves du PISA, qui vise à mesurer les connaissances et les capacités en lecture, en mathématiques et en sciences des élèves de 15 ans qu’ils soient issus de pays industrialisés membres de l’OCDE ou de pays partenaires. À leur tour, les faiblesses de l’enseignement supérieur au Brésil sont démontrées par le classement des universités du monde réalisé par THE (Times Higher Education) qui évalue les performances des étudiants universitaires et la production universitaire dans les domaines de l’ingénierie et de la technologie, des arts et des sciences humaines, vie sciences, de la santé, de la physique et des sciences sociales et considère également la recherche, le transfert de connaissances et la perspective internationale, en plus de l’environnement d’enseignement. Les universités brésiliennes sont loin d’être parmi les meilleures universités du monde. Pour changer cette réalité, il est nécessaire de faire une révolution dans l’éducation de base et pas seulement de mener des réformes spécifiques dans l’éducation. Afin de surmonter les faiblesses existantes dans l’enseignement fondamental, secondaire et supérieur au Brésil, il est nécessaire de faire une révolution dans l’éducation brésilienne à tous les niveaux.

La révolution de l’éducation à mener au Brésil doit préparer et mettre à jour en permanence les Brésiliens pour le marché du travail actuel et futur et faire face à la complexité du monde dans lequel nous vivons et vivrons à l’avenir avec les avancées technologiques en cours liées à l’intelligence artificielle , la 4e révolution industrielle et l’Internet 5G dans le domaine des communications, entre autres technologies qui révolutionnent la société. Le nouveau système éducatif brésilien doit préparer et mettre à jour les Brésiliens pour le marché du travail qui évolue à la suite de ces révolutions technologiques dans lesquelles chacun devra faire face à un environnement très complexe avec des machines super intelligentes. Le système éducatif au Brésil doit être restructuré, de la maternelle à l’enseignement supérieur, en s’inspirant des politiques éducatives les plus réussies pratiquées par les meilleurs systèmes éducatifs du monde, comme ceux de la Finlande, de la Corée du Sud, du Japon et de la Suisse, entre autres.

Afin de définir les stratégies capables de promouvoir la révolution nécessaire du système éducatif au Brésil, ses performances ont été évaluées, les meilleurs systèmes éducatifs du monde ont été analysés, les exigences de l’éducation du futur au Brésil ont été identifiées et définies comme promouvoir la révolution de l’éducation au Brésil. Ce livre incorpore des textes d’articles que nous avons publiés au cours des dernières années d’activité sur divers sites Web et magazines spécialisés à travers lesquels nous présentons les avancées réalisées dans le domaine de l’éducation au Brésil et dans le monde. La méthodologie utilisée dans l’élaboration de ce livre a consisté, essentiellement, à structurer ses chapitres à l’aide d’articles objet d’études et de recherches publiés par moi dans plusieurs sites Web et revues spécialisées abordant les sujets faisant référence à chaque chapitre.

Ce livre comporte les chapitres suivants :

Chapitre 2- La performance du système éducatif au Brésil

Dans ce chapitre, les faiblesses du système éducatif au Brésil qui lui font présenter des performances médiocres sont signalées et analysées. Les sujets suivants sont traités dans ce chapitre :

• Les faiblesses du système éducatif au Brésil et comment les éliminer

• Les faiblesses de la proposition du gouvernement Temer de réformer l’enseignement secondaire au Brésil

• Les faiblesses du Plan national d’éducation du Brésil

Chapitre 3- Les principaux systèmes éducatifs dans le monde

Dans ce chapitre, les meilleurs systèmes éducatifs existants dans le monde sont analysés, tels que ceux de la Finlande, de la France, de la Chine, des États-Unis, de Cuba, de la Corée du Sud et du Japon, ainsi que les projets Bologne d’enseignement supérieur de l’Union européenne et de la Universidade Nova au Brésil, sur la base de laquelle ses facteurs de succès ont été identifiés. Les sujets suivants sont traités dans ce chapitre :

• Finlande : paradigme de l’éducation dans le monde (1)

• Finlande : paradigme de l’éducation dans le monde (2)

• Le système éducatif français

• Le système éducatif chinois

• Le système éducatif américain

• Le système éducatif à Cuba

• Fondements d’une éducation réussie en Corée du Sud et au Japon

• Les facteurs de succès des politiques éducatives en Finlande et en Corée du Sud

• Les projets Bologne d’enseignement supérieur de l’Union européenne et de l’Universidade Nova au Brésil

• Facteurs de réussite des meilleurs systèmes éducatifs au monde

Chapitre 4- Les exigences de l’éducation du futur au Brésil

Dans ce chapitre, il est présenté ce que le système éducatif au Brésil doit faire pour planifier la préparation et le recyclage des personnes pour le marché du travail de l’avenir, collaborer à la lutte contre la violence et surmonter l’aliénation sociale dans le pays, promouvoir la formation de la critique individuelle, réflexive, pensée comme culture de l’esprit, comme condition de l’avancement de l’humanité, sous un angle éthique et politique, avec un objectif d’intégration sociale et de construction de la citoyenneté. Pour opérer ces changements, le système éducatif brésilien doit s’appuyer sur le rôle décisif d’enseignants hautement qualifiés. Ce chapitre présente les exigences de l’éducation du futur au Brésil à la lumière de ces changements. Les sujets suivants sont traités dans ce chapitre :

• Une éducation tournée vers l’avenir

• Nouvelle formation nécessaire dans un avenir économique avec des machines intelligentes

• L’avenir du travail et de l’éducation dans le monde

• L’éducation est-elle la garantie de l’emploi et de l’ascension sociale dans le futur ?

• La justice sociale et l’éducation sont les armes pour combattre la violence au Brésil et dans le monde

• Éducation et aliénation sociale

Chapitre 5- Comment promouvoir la révolution de l’éducation au Brésil

Dans ce chapitre, des stratégies pour promouvoir la révolution de l’éducation au Brésil sont présentées, en abordant les sujets suivants :

• En défense d’une révolution dans l’éducation au Brésil

• À la défense d’une nouvelle éducation et d’un nouvel enseignant au Brésil

• En défense des enseignants et de l’éducation au Brésil

• Bases du système éducatif du Brésil à l’époque contemporaine

• La révolution de l’éducation dont le Brésil a besoin

• La révolution de l’éducation nécessaire au Brésil

• Effort civique pour l’éducation au Brésil

• L’éducation requise au Brésil au 21ème siècle

ANNEXES

1- Discours inaugural du professeur Fernando Alcoforado en tant qu’universitaire à l’Académie d’éducation de Bahia le 16/04/2014

2- Comment révolutionner le système éducatif dans l’État de Bahia

3- Comment révolutionner l’enseignement de l’ingénierie au Brésil

Ce livre est destiné aux gestionnaires dans le domaine de l’éducation, aux organismes gouvernementaux dédiés à l’éducation, aux enseignants et à tous ceux qui souhaitent acquérir des connaissances approfondies sur la pratique de l’éducation au Brésil et dans le monde.

*FERNANDO ALCOFORADO est docteur en planification territoriale et développement régional de l’Université de Barcelone, diplômé en génie électrique de l’Université fédérale de Bahia et spécialiste en ingénierie économique et administration industrielle de l’Université fédérale de Rio de Janeiro. Il a été professeur pendant 50 ans, enseignant des matières en ingénierie, économie et administration et ingénieur pendant 60 ans, en plus d’occuper des postes de direction dans les secteurs public et privé, et est l’auteur de 17 livres.

THE NEW BOOK “THE REVOLUTION OF EDUCATION NEEDED IN BRAZIL IN THE CONTEMPORARY ERA” BY FERNANDO ALCOFORADO

THE NEW BOOK “THE REVOLUTION OF EDUCATION NEEDED IN BRAZIL IN THE CONTEMPORARY ERA” BY FERNANDO ALCOFORADO

(How to revolutionize the education system in Brazil and State of Bahia and the teaching of Engineering in Brazil)

Author: Fernando Alcoforado

Publisher: Editora CRV from Curitiba/ Paraná

Fernando Alcoforado*

This book, soon-to-be-published, aims to present what and how to do to promote a revolution in the Brazilian education system that has become necessary because Brazilian education is going through an unprecedented crisis. This crisis results, on the one hand, from the lack of an efficient and effective education system and, on the other hand, from the lack of government policies that contribute to overcoming the current problems of education and adapting it to the ongoing technological changes that impact on the world of work and society in general. The fact that the education system in Brazil is inefficient and ineffective prevents it from operating as a factor of economic and social development and contributing to the social ascension of the lower layers of the population. The lack of a new education policy adjusted to the ongoing technological changes prevents Brazil from increasing the productivity of its workers and jeopardizing its economic and social development. The education revolution to be carried out in Brazil initially aims to eliminate existing weaknesses in fundamental, secondary and higher education to later adapt them to the imperatives of the contemporary era.

The weaknesses of elementary and secondary education in Brazil are evidenced by the poor results obtained by Brazilian students in the PISA International Student Assessment Program, which seeks to measure the knowledge and ability in reading, mathematics and science of 15-year-old students whether in industrialized member countries of the OECD and in partner countries. In turn, the weaknesses of higher education in Brazil are demonstrated by the ranking of universities worldwide carried out by THE (Times Higher Education) which evaluates the performance of university students and academic production in the areas of engineering and technology, arts and humanities, life sciences, health, physics and social sciences and also considers research, knowledge transfer and international perspective, in addition to the teaching environment. Brazilian universities have ranked far from the best universities in the world. In order to change this reality, it is necessary to carry out a revolution in basic education and not just carry out specific reforms in education. In order to overcome the existing weaknesses in fundamental, secondary and higher education in Brazil, it is necessary to make a revolution in Brazilian education at all levels.

The education revolution to be carried out in Brazil must prepare and continuously update Brazilians for the current and future job market and to deal with the complexity of the world we live in and will live in the future with the ongoing technological advances related to artificial intelligence, the 4th Industrial Revolution and 5G Internet in the field of communications, among other technologies that revolutionize society. Brazil’s new education system must prepare and update Brazilians for the job market that is changing because of these technological revolutions in which everyone will have to deal with a highly complex environment with super-intelligent machines. The education system in Brazil must be restructured, from kindergarten to higher education, taking inspiration from the most successful educational policies practiced by the best education systems in the world, such as those in Finland, South Korea, Japan and Switzerland, among others.

The education revolution to be carried out in Brazil must also prepare Brazilians to exercise full citizenship by putting into practice the teachings of Anísio Teixeira and Paulo Freire, among other measures. According to Anísio Teixeira, the new responsibilities of education are to educate instead of instructing, to form free men instead of docile men and to face the uncertainties of the future. In turn, Paulo Freire defended an education for economic development and for the construction of democracy, considered education as an instrument for transforming society, refuted the traditional teaching method, proposing that the teacher should be a facilitator of the student’s learning process and not a mere communicator of content. Finally, the education revolution to be carried out in Brazil must provide social and psychological assistance to students and families of needy students through services, benefits, programs and projects that support them in facing their difficulties and the use of positive psychology in educating people to help students to know how to correctly interpret the world and themselves.

In order to delineate the strategies capable of promoting the necessary revolution in the education system in Brazil, its performance was evaluated, the best education systems in the world were analyzed, the requirements for the education of the future in Brazil were identified and defined to promote the education revolution in Brazil. This book incorporates texts from articles that we have published in recent years of activity on various websites and specialized magazines through which we present the advances made in the area of education in Brazil and in the world. The methodology used in the elaboration of this book consisted, basically, of structuring its chapters with the use of articles object of studies and researches published by me in several websites and specialized magazines approaching the topics referring to each chapter.

This book features the following chapters:

Chapter 2- The performance of the education system in Brazil

In this chapter, the weaknesses of the education system in Brazil that cause it to present poor performance are pointed out and analyzed. The following topics are covered in this chapter:

• The weaknesses of the education system in Brazil and how to eliminate them

• The weaknesses of the Temer government’s proposal to reform secondary education in Brazil

• The weaknesses of Brazil’s National Education Plan

Chapter 3- The main education systems in the world

In this chapter, the best existing education systems in the world are analyzed, such as those of Finland, France, China, the United States, Cuba, South Korea and Japan, as well as the Bologna higher education projects of the European Union and the Universidade Nova in Brazil, based on which its success factors were identified. The following topics are covered in this chapter:

• Finland: paradigm of education in the world (1)

• Finland: paradigm of education in the world (2)

• France’s education system

• China’s education system

• The US education system

• The education system in Cuba

• Foundations of successful education in South Korea and Japan

• The success factors of education policies in Finland and South Korea

• The Bologna higher education projects of the European Union and Universidade Nova in Brazil

• Success factors of the best education systems in the world

Chapter 4- The requirements for the education of the future in Brazil

In this chapter, it is presented what the education system in Brazil must do to plan the preparation and recycling of people for the labor market of the future, collaborate in the fight against violence and overcome social alienation in the country, promote the formation of the individual critical, reflective, thought of as cultivation of the spirit, as a condition for the advancement of humanity, from an ethical and political angle, with the objective of social integration and the construction of citizenship. To bring about these changes, Brazil’s education system needs to rely on the decisive role of highly qualified teachers. This chapter presents the requirements for the education of the future in Brazil in light of these changes. The following topics are covered in this chapter:

• Future-oriented education

• New education required in an economic future with intelligent machines

• The future of work and education in the world

• Is education the guarantee of employment and social ascension in the future?

• Social justice and education are the weapons to fight violence in Brazil and in the world

• Education and social alienation

Chapter 5- How to promote the education revolution in Brazil

In this chapter, strategies to promote the education revolution in Brazil are presented, addressing the following topics:

• In defense of a revolution in education in Brazil

• In defense of a new education and a new teacher in Brazil

• In defense of teachers and education in Brazil

• Bases of the education system for Brazil in the contemporary era

• The revolution in education needed by Brazil

• The education revolution necessary for Brazil

• Civic effort for education in Brazil

• The education required in Brazil in the 21st Century

ANNEXES

1- Inaugural speech by Professor Fernando Alcoforado as an academic at the Bahia Academy of Education on 04/16/2014

2- How to revolutionize the education system in the State of Bahia

3- How to revolutionize the teaching of Engineering in Brazil

This book is intended for managers in the area of education, government agencies dedicated to education, teachers and anyone who wishes to acquire extensive knowledge about the practice of education in Brazil and in the world.

*FERNANDO ALCOFORADO is PhD in Territorial Planning and Regional Development from the University of Barcelona, Graduated in Electrical Engineering from the Federal University of Bahia and Specialist in Economic Engineering and Industrial Administration from the Federal University of Rio de Janeiro. He served as a professor for 50 years teaching subjects in Engineering, Economics and Administration and as an engineer for 60 years, in addition to holding management positions in the public and private sectors, and is the author of 17 books.

O NOVO LIVRO “A REVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO NECESSÁRIA AO BRASIL NA ERA CONTEMPORÂNEA” DE FERNANDO ALCOFORADO

O NOVO LIVRO “A REVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO NECESSÁRIA AO BRASIL NA ERA CONTEMPORÂNEA” DE FERNANDO ALCOFORADO

 (Como revolucionar o sistema de educação do Brasil e da Bahia e o ensino da Engenharia no Brasil)

Autor: Fernando Alcoforado

Editora: Editora CRV de Curitiba/ Paraná

Fernando Alcoforado*

Este livro, a ser publicado brevemente, tem por objetivo apresentar o que e como fazer para promover uma revolução no sistema de educação do Brasil que se tornou necessária porque a educação brasileira atravessa uma crise sem precedentes. Esta crise resulta, de um lado, da inexistência de um eficiente e eficaz sistema de educação e, de outro, da falta de políticas governamentais que contribuam para a superação dos problemas atuais da educação e para sua adequação às mudanças tecnológicas em curso que impactam sobre o mundo do trabalho e a sociedade em geral. O fato de o sistema de educação do Brasil ser ineficiente e ineficaz impede que ele opere como fator de desenvolvimento econômico e social e contribua para a ascensão social das camadas mais baixas da população. A inexistência de uma nova política de educação ajustada às mudanças tecnológicas em curso impede que o Brasil aumente a produtividade de seus trabalhadores e comprometa seu desenvolvimento econômico e social. A revolução da educação a ser realizada no Brasil visa, de início, eliminar as fragilidades existentes nos ensinos fundamental, médio e superior para posteriormente adequá-los aos imperativos da era contemporânea.

As fragilidades do ensino fundamental e médio no Brasil são evidenciadas pelos péssimos resultados obtidos pelos alunos brasileiros no Programa Internacional de Avaliação de Alunos do PISA que busca medir o conhecimento e a habilidade em leitura, matemática e ciências de estudantes com 15 anos de idade tanto de países industrializados membros da OCDE como de países parceiros. Por sua vez, as debilidades do ensino superior no Brasil são demonstradas pelo ranking das universidades em todo o mundo realizado pelo THE (Times Higher Education) que avalia o desempenho dos estudantes universitários e a produção acadêmica nas áreas de engenharia e tecnologia, artes e humanidades, ciências da vida, saúde, física e ciências sociais e considera ainda pesquisa, transferência de conhecimento e perspectiva internacional, além do ambiente de ensino. As universidades brasileiras têm se classificado bem distante das melhores universidades do mundo. Para mudar esta realidade, é preciso fazer uma revolução na educação básica, no ensino médio e no ensino superior e, não apenas, realizando reformas pontuais no ensino. Para superar as fragilidades existentes no ensino fundamental, no ensino médio e no ensino superior do Brasil, é preciso fazer uma revolução na educação brasileira em todos os níveis.

A revolução da educação a ser realizada no Brasil deve preparar e atualizar continuamente os brasileiros para o mercado de trabalho atual e futuro e para lidarem com a complexidade do mundo em que vivemos e viveremos no futuro com os avanços tecnológicos em curso relacionados com a inteligência artificial, a 4ª Revolução Industrial e a Internet 5G no campo das comunicações, entre outras tecnologias, que revolucionam a sociedade. O novo sistema de educação do Brasil deve preparar e atualizar os brasileiros para o mercado de trabalho que está mudando em consequência dessas revoluções tecnológicas em que todos terão que lidar em uma ambiente altamente complexo com máquinas superinteligentes. O sistema de educação do Brasil deve ser reestruturado desde o ensino infantil ao ensino superior se inspirando nas políticas educacionais mais bem sucedidas praticadas pelos melhores sistemas de educação do mundo, como os da Finlândia, da Coreia do Sul, do Japão e da Suíça, entre outros.

A revolução da educação a ser realizada no Brasil deve, também, preparar os brasileiros para exercerem a cidadania plena colocando em prática os ensinamentos de Anísio Teixeira e Paulo Freire, entre outras medidas. Segundo Anísio Teixeira, as novas responsabilidades da educação são educar em vez de instruir, formar homens livres em vez de homens dóceis e fazer frente às incertezas do futuro. Por sua vez, Paulo Freire defendia uma educação para o desenvolvimento econômico e para a construção da democracia, considerava a educação como instrumento de transformação da sociedade, refutava o método tradicional de ensino propondo que o professor seja um facilitador do processo de aprendizado do aluno e não um mero comunicador do conteúdo. Finalmente, revolução da educação a ser realizada no Brasil deve prover assistência social e psicológica aos estudantes e às famílias dos alunos carentes por meio de serviços, benefícios, programas e projetos que se constituam como apoio no enfrentamento de suas dificuldades e a utilização da psicologia positiva na educação das pessoas para ajudar os estudantes a saberem interpretar corretamente o mundo e a si mesmo.

Para delinear as estratégias capazes de promover a revolução necessária do sistema de educação do Brasil avaliou-se seu desempenho, analisou-se os melhores sistemas de educação do mundo, identificou-se os requisitos para a educação do futuro no Brasil e definiu-se como promover a revolução da educação no Brasil. Este livro incorpora textos de artigos que publicamos nos últimos anos de atividade em vários websites e revistas especializadas através dos quais apresentamos os avanços realizados na área da educação no Brasil e no mundo. A metodologia utilizada na elaboração deste livro consistiu, basicamente, em estruturar seus capítulos com o uso de artigos objetos de estudos e pesquisas por mim publicados em diversos websites e revistas especializadas abordando os tópicos referentes a cada capítulo.

Este livro apresenta os capítulos seguintes:

Capítulo 2- O desempenho do sistema de educação do Brasil

Neste capítulo, são apontadas e analisadas as fragilidades do sistema de educação do Brasil que fazem com que ele apresente mau desempenho. São abordados neste capítulo os tópicos seguintes:

·      As fragilidades do sistema de educação no Brasil e como eliminá-las  

·      As fragilidades da proposta de reforma do ensino médio no Brasil do governo Temer

·      As fragilidades do Plano Nacional de Educação do Brasil

Capítulo 3- Os principais sistemas de educação do mundo

Neste capítulo, são analisados os melhores sistemas de educação existentes no mundo como os da Finlândia, da França, da China, dos Estados Unidos, de Cuba, da Coreia do Sul e do Japão, bem como os projetos Bolonha de ensino superior da União Europeia e o da Universidade Nova no Brasil com base nos quais foram identificados seus fatores de sucesso. São abordados neste capítulo os tópicos seguintes:

·      Finlândia: paradigma da educação no mundo (1)

·      Finlândia: paradigma da educação no mundo (2)

·      O sistema de educação da França

·      O sistema de educação da China

·      O sistema de educação dos Estados Unidos

·      O sistema de educação em Cuba

·      Bases do sucesso da educação na Coreia do Sul e no Japão

·      Os fatores de sucesso das políticas de educação na Finlândia e na Coreia do Sul

·      Os projetos Bolonha de ensino superior da União Europeia e da Universidade Nova no Brasil

·      Fatores de sucesso dos melhores sistemas de educação do mundo

Capítulo 4- Os requisitos para a educação do futuro no Brasil

Neste capítulo, é apresentado o que o sistema de educação do Brasil deve fazer para planejar a preparação e a reciclagem das pessoas para o mercado de trabalho do futuro, colaborar no combate à violência e superar a alienação social no País, promover a formação do indivíduo crítico, reflexivo, pensada como cultivo do espírito, como condição para o avanço da humanidade, sob o ângulo ético e político, com o objetivo de integração social e de construção da cidadania. Para realizar essas mudanças, o sistema de educação do Brasil precisa contar com o papel decisivo de professores altamente qualificados. Este capítulo apresenta os requisitos para a educação do futuro no Brasil à luz dessas mudanças. São abordados neste capítulo os tópicos seguintes:

·      A educação voltada para o futuro

·      Nova educação requerida em um futuro econômico com máquinas inteligentes

·      O futuro do trabalho e da educação no mundo

·      A educação é a garantia de emprego e ascensão social no futuro?

·      Justiça social e educação são as armas para combater a violência no Brasil e no mundo

·      Educação e alienação social

Capítulo 5- Como promover a revolução da educação no Brasil

Neste capítulo, são apresentadas as estratégias para promover a revolução da educação no Brasil abordando os tópicos seguintes:

·      Em defesa de uma revolução na educação do Brasil

·      Em defesa de uma nova educação e de um novo professor no Brasil

·      Em defesa do professor e da educação no Brasil

·      Bases do sistema de educação para o Brasil na era contemporânea

·      A revolução na educação necessária ao Brasil

·      A revolução da educação necessária ao Brasil

·      Mutirão cívico pela educação no Brasil

·      A educação requerida ao Brasil no Século XXI

ANEXOS

1- Discurso de posse do Professor Fernando Alcoforado como acadêmico da Academia Baiana de Educação em 16/04/2014

2- Como revolucionar o sistema de educação da Bahia

3- Como revolucionar o ensino da Engenharia no Brasil

Este livro é destinado aos gestores da área de educação, aos órgãos governamentais dedicados à educação, aos professores  e para todos que desejarem adquirir amplos conhecimentos sobre a prática da educação no Brasil e no mundo. 

*FERNANDO ALCOFORADO é Doutor em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Regional pela Universidade de Barcelona, Graduado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Bahia e Especialista em Engenharia Econômica e Administração Industrial pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atuou como docente durante 50 anos ministrando disciplinas em Engenharia, Economia e Administração e como engenheiro por 60 anos, além de exercer cargos de gestão nos setores público e privado, e é autor de 17 livros.

L’IMPÉRATIF DE LA FIN DU COMPLEXE MILITAIRE-INDUSTRIEL ET DE L’ÉCONOMIE DE GUERRE DANS LE MONDE

Fernando Alcoforado*

Cet article vise à présenter quand et comment le complexe industriel-militaire et l’économie de guerre sont nés et se sont structurés dans les grandes puissances capitalistes et à démontrer l’impérieuse nécessité d’en finir avec l’un et l’autre dans le monde pour que la paix mondiale puisse exister. Actuellement, le progrès d’une nation ou d’une région est mesuré par la taille et la croissance du PIB (Produit Intérieur Brut). Dans le calcul du PIB, des mesures sont prises de la production dans l’industrie, l’agriculture, le secteur des services, de la consommation des ménages, les dépenses publiques, l’investissement des entreprises et la balance commerciale. La formule de calcul du PIB est la suivante :

PIB = consommation privée (C) + investissements totaux réalisés (I) + dépenses publiques (G) + exportations (X) – importations (M)

Une économie entre en récession lorsqu’il y a une baisse de la consommation privée (C) et des investissements totaux réalisés (I). C’est Keynes qui a suggéré qu’en période de récession et de dépression, les dépenses publiques (G) devraient augmenter pour compenser la baisse de la consommation et l’investissement dans l’économie pour maintenir le plein emploi. L’économie de guerre [1] est apparue dans l’Allemagne nazie et aux États-Unis dans les années 1930 du XXe siècle comme un ensemble de pratiques économiques appliquées dans le but de stabiliser l’économie d’un pays en période de guerre avec l’expansion des dépenses publiques. Cela se produit lorsque le fonctionnement du système capitaliste s’effondre, comme cela s’est produit en Allemagne et aux États-Unisdans les années 1930. A partir du XXe siècle, dans un environnement déprimé, incapable d’investir ses profits dans la reproduction de biens d’équipement ou biens de consommation, le système capitaliste, représenté par sa classe dominante, a cherché à investir dans un nouveau domaine, la production d’armements, car la guerre contribue à augmenter la vente d’armes, à favoriser l’accroissement de l’industrie, du commerce et des services et à mobiliser la construction civile avec l’effort de reconstruction d’après-guerre, comme le plan Marshall après la 2ème guerre mondiale, en plus d’éliminer les excédents de population avec le massacre de soldats et de populations civiles comme cela s’est produit lors de la 1ère et de la 2ème guerre mondiale (80 millions de morts).

Une économie de guerre[1] fonctionne comme un système de production, mobilisant et allouant des ressources pour soutenir la violence. De nombreux États-nations, en particulier les grandes puissances, augmentent le degré de planification de leurs économies pendant les guerres. Du côté de la demande globale, le concept d’économie de guerre a été lié au concept de «keynésianisme militaire», dans lequel le budget militaire du gouvernement stabilise les cycles et les fluctuations économiques et/ou est utilisé pour lutter contre les récessions et les dépressions comme Hiltler l’a fait dans l’Allemagne nazie après la 1ère guerre mondiale lorsque l’économie allemande s’est remise de la dépression survenue dans les années 1920 et Franklin Delano Roosevelt aux États-Unis s’est produite dans les années 1930 lorsque l’économie nord-américaine s’est remise de la dépression résultant de la crise de la Bourse de New York en 1929 Du côté de l’offre, on considère que les guerres accélèrent le progrès technologique à un point tel qu’une économie est fortement renforcée après la guerre, surtout si elle n’a pas subi de destruction liée à la guerre. Ce fut le cas pour les États-Unis qui n’ont pas subi de destruction interne à la suite de la Seconde Guerre mondiale et ce n’était pas le cas pour l’Allemagne où une grande partie du pays a été détruite pendant la Seconde Guerre mondiale.

Pendant la Seconde Guerre mondiale, les nazis ont introduit de nouvelles politiques qui ont non seulement fait baisser le taux de chômage en Allemagne, mais ont également créé une machine de guerre capable. Le Troisième Reich a mis en œuvre un projet et construit des usines pour approvisionner son armée en pleine expansion. Les deux actions, la machine de guerre et la construction de l’industrie de guerre, ont créé des emplois pour de nombreux Allemands aux prises avec l’effondrement économique après la Première Guerre mondiale. De plus, l’Allemagne a exploité les économies des pays qu’elle a envahis. Le plus important d’entre eux était sans aucun doute la France et son économie très développée, l’une des plus importantes d’Europe. L’économie française a fourni 11% du revenu national de l’Allemagne (pendant l’occupation allemande de la France), ce qui couvrait cinq mois du revenu total de l’Allemagne pour la guerre. Utilisant l’extorsion et le travail forcé, les nazis ont détourné une grande partie de la production économique de la France à leur profit. Au cours des premiers mois de l’occupation nazie, le gouvernement fantoche français du général Pétain a été contraint de payer une redevance de « cantonnement » de vingt millions de marks à l’Allemagne par jour. Soi-disant, les frais étaient un paiement aux forces d’occupation nazies. Cet argent a été utilisé pour alimenter l’économie de guerre nazie.

Les États-Unis ont une histoire très complexe avec l’économie de guerre. De nombreux exemples notables se sont produits au cours du XXe siècle, au cours desquels les principaux conflits des États-Unis ont consisté en les deux guerres mondiales, la guerre de Corée et la guerre du Vietnam. En se mobilisant pour la Première Guerre mondiale, les États-Unis ont élargi leurs pouvoirs gouvernementaux en créant des institutions telles que le War Industries Board (WIB) pour aider à la production militaire. Pendant la Seconde Guerre mondiale, le gouvernement américain a pris des mesures similaires en attribuant des contrats de défense, en allouant des ressources rares – telles que le caoutchouc, le cuivre et le pétrole – à des usages militaires et en persuadant les entreprises de se convertir à la production militaire. Les deux tiers de l’économie américaine étaient intégrés à l’effort de guerre à la fin de 1943. En raison de cette coopération massive entre le gouvernement et des entités privées, on peut affirmer que les mesures économiques adoptées avant et pendant la Seconde Guerre mondiale ont contribué à former le complexe industriel-militaire [3]. Les États-Unis ont été impliqués dans de nombreuses entreprises militaires au Moyen-Orient et en Amérique latine depuis les années 1960. Les États-Unis sont en état de guerre continu depuis les attentats du 11 septembre,[2] dont le budget militaire annuel est supérieur à la somme des budgets militaires de l’Inde, de la Chine, de la Russie, du Royaume-Uni, de l’Allemagne, de l’Arabie Saoudite et de la France [1].

La construction et l’expansion du complexe militaro-industriel américain pendant la Seconde Guerre mondiale ont été un instrument puissant au service de la puissance mondiale américaine. Les guerres et leurs maîtres deviennent un enjeu permanent en matière de politique intérieure et d’insertion internationale des États-Unis. Le lobby de l’industrie de l’armement est considéré comme l’un des plus puissants du pays. Il rassemble des membres du Congrès liés à des districts dépendants de cette industrie, le ministère de la Défense et les armements qui lui sont liés, et de grandes entreprises comme Boeing, Lockheed Martin et Northrop Grumman, par exemple. Depuis la Seconde Guerre mondiale, les dépenses militaires se sont multipliées aux États-Unis et, poussées par la guerre froide puis par le 11 septembre, n’ont cessé de croître. La guerre a été utilisée par le gouvernement des États-Unis comme un effort continu pour éviter la détérioration des conditions économiques ou les crises monétaires dans le pays, le gouvernement promouvant l’expansion des services et des emplois dans les forces armées et l’expansion de l’industrie de guerre qui est la plus importante du monde.

Les rapports publiés chaque année par le SIPRI, l’Institut international de recherche sur la paix de Stockholm, montrent que les États-Unis restent le plus grand contributeur aux dépenses militaires dans le monde. Dans le document de 2021, avant même le début de la guerre en Ukraine, les Nord-Américains apparaissaient comme ceux qui employaient 778 milliards de dollars US dans ce secteur. En deuxième position, avec une différence notable, vient la Chine (252 milliards de dollars US), suivie de l’Inde (72,9 milliards de dollars US) et ensuite seulement de la Russie (61,7 milliards de dollars US). Le rôle du complexe militaro-industriel américain a récemment pris de l’importance lorsque le président Joe Biden a visité une installation de Lockheed Martin en Alabama. C’est le plus grand producteur d’armes au monde et l’un des plus importants fournisseurs du gouvernement américain. Les contrats, ces dernières années, ont dépassé les milliards de dollars. Par ailleurs, Lockheed Martin est aussi souvent évoqué dans le cadre des discussions portant sur le rôle de l’OTAN dans le monde, puisqu’il s’agit de l’une des organisations qui encourage le plus son expansion [2].

La visite de Biden à Lockheed Martin a renforcé son appel au Congrès américain pour accélérer l’approbation d’un nouveau programme d’aide militaire à l’Ukraine. Il convient de rappeler que, peu de temps auparavant, l’Allemagne, qui est en train de revoir sa position sur le désarmement, a également annoncé l’achat d’avions F-35 à Lockheed, ce qui a provoqué une flambée du cours de l’action de la société, atteignant une augmentation de 43,4 % en seulement quatre mois. Depuis le début du conflit entre la Russie et l’Ukraine, les Américains ont envoyé des milliards de dollars d’armes au gouvernement ukrainien, et le budget du Pentagone n’a cessé de croître. Combattre un « ennemi extérieur commun » semblable à celui de la guerre froide a obtenu un soutien bipartite aux États-Unis [2].

Comment célébrer la paix dans la guerre entre la Russie et l’Ukraine ? La guerre entre la Russie et l’Ukraine ne prendra fin que si ses causes sont éliminées. Il y a deux causes à la guerre : 1) l’expansion de l’OTAN, une alliance militaire occidentale, vers les frontières de la Russie ; et 2) le désir du gouvernement ukrainien d’adhérer à l’OTAN. Ce sont les deux raisons qui ont contribué à l’invasion de l’Ukraine par la Russie pour éliminer la menace d’une adhésion de l’Ukraine à l’OTAN. Les tentatives de célébrer la paix entre les gouvernements de la Russie et de l’Ukraine ont échoué et ce que l’on observe, c’est l’augmentation du bain de sang des soldats des deux côtés et de la population civile ukrainienne, l’augmentation des réfugiés et la destruction des infrastructures de l’Ukraine par les bombardements russes. La célébration de la paix en Ukraine n’a pas produit d’avancées car ceux qui devraient la négocier seraient les gouvernements des États-Unis et de la Russie car seuls ces gouvernements auraient la capacité d’éliminer les causes de la guerre. Cependant, de manière irresponsable, le gouvernement américain ne fait rien pour négocier la paix avec le gouvernement russe et arme plutôt les Ukrainiens et impose des sanctions économiques et financières contre le gouvernement russe et ses citoyens, faisant évoluer la guerre entre la Russie et l’Ukraine vers un conflit qui s’étendrait à travers l’Europe et le monde, se transformant en la troisième guerre mondiale.

Il est très peu probable que le gouvernement américain avec son complexe militaro-industriel travaille à construire la paix dans le conflit entre la Russie et l’Ukraine. Avec 102 guerres dans son “curriculum” belliqueux, les États-Unis sont probablement l’un des pays les plus impliqués dans les actions militaires au monde qui ont commencé avec l’annexion des terres du Mexique à son territoire et la conquête du canal de Panama. Ce n’est pas un hasard si les États-Unis sont l’un des pays qui profitent le plus économiquement des affrontements armés, puisque les plus grands exportateurs d’armes au monde sont américains. En plus de vendre des munitions et des armes, les États-Unis monétisent également avec des contrats de sécurité et une formation militaire, ce qui fait que de nombreux membres du Congrès américain comprennent les guerres comme une machine qui génère des emplois et de l’argent. La paix, pour les États-Unis, pourrait lui coûter cher. Ce sont ces faits qui amènent beaucoup à s’interroger sur la véritable motivation des États-Unis à défendre l’Ukraine, qui vit depuis des années dans un état de tension avec la Russie. Il est évident que tant qu’il y aura une industrie de guerre dans le monde, les guerres continueront à proliférer sur la planète. La paix dans le monde n’arrivera que lorsque tous les pays seront désarmés et que la fabrication d’armes cessera.

De ce qui précède, on peut dire que les grandes puissances capitalistes, disposant d’industries de guerre, parrainent la course aux armements et le maintien d’armées organisées en permanence, séparées de la société civile et conduisant en même temps à la subversion radicale de l’économie et de la société. Le grand complexe militaro-industriel détaché de la société civile nécessite la multiplication des guerres et l’adoption d’une économie de guerre permanente. Cette nouvelle économie de la mort s’est étendue comme un linceul sur les structures des sociétés à l’époque contemporaine, notamment aux États-Unis. La démocratie moderne de l’Occident ne peut cacher qu’elle est gouvernée par le monstre que représente l’appareil qui gère et discipline en permanence le citoyen apparemment libre de l’État au nom de l’économie monétaire totale et de l’économie de guerre qui lui est liée. jusqu’à aujourd’hui, surtout dans les grandes puissances capitalistes. Dans aucune société au cours de l’histoire, il n’y a eu une telle participation de fonctionnaires et d’administrateurs, de soldats et de policiers, et aucun d’eux n’a jamais utilisé une part aussi importante de ses ressources dans l’armement et l’armée qu’aujourd’hui.

Un fait est évident : la paix ne se construira jamais dans le monde avec l’existence du complexe militaro-industriel et de l’économie de guerre, surtout dans les grandes puissances capitalistes. C’est pourquoi la fin du complexe militaro-industriel et de l’économie de guerre dans le monde devient impérative. Cela signifie que, pour que la paix existe dans le monde, il faut en finir avec le complexe militaro-industriel et l’économie de guerre. Pour qu’il y ait paix dans le monde, il faut qu’il y ait désarmement mondial. Pour que la paix existe dans le monde, les détenteurs du pouvoir politique et économique dans les grandes puissances capitalistes accepteraient-ils le désarmement mondial ? Les dirigeants et le lobby de l’industrie de guerre accepteraient-ils la fin de l’économie de guerre ? Non est la réponse à ces deux questions. Cela signifie que l’humanité se trouve face à une impasse difficile à surmonter, qui est de désarmer les fauteurs de guerre et d’en finir avec l’économie de guerre pour faire prévaloir la paix mondiale.

LES RÉFÉRENCES

1. WIKIPEDIA. War economy. Disponible sur le site Web <https://en.wikipedia.org/wiki/War_economy>.

2. MAGNOTTA, Fernanda. Nos EUA, complexo industrial-militar se beneficia com a Guerra da Ucrânia. Disponible sur le site Web <https://noticias.uol.com.br/colunas/fernanda-magnotta/2022/05/07/nos-eua-complexo-industrial-militar-se-beneficia-com-a-guerra-da-ucrania.htm>.

3. WIKIPEDIA. Complexo militar-industrial. Disponible sur le site Web <https://pt.wikipedia.org/wiki/Complexo_militar-industrial>.

* Fernando Alcoforado, 83, a reçoit la Médaille du Mérite en Ingénierie du Système CONFEA / CREA, membre de l’Académie de l’Education de Bahia, de la SBPC – Société Brésilienne pour le Progrès des Sciences et l’IPB – Institut Polytechnique de Bahia, ingénieur (Ingénierie, Économie et Administration) et docteur en Planification du Territoire et Développement Régional de l’Université de Barcelone, professeur d’Université (Ingénierie, Économie et Administration) et consultant dans les domaines de la planification stratégique, de la planification d’entreprise, planification du territoire et urbanisme, systèmes énergétiques, a été Conseiller du Vice-Président Ingénierie et Technologie chez LIGHT S.A. Entreprise de distribution d’énergie électrique de Rio de Janeiro, coordinatrice de la planification stratégique du CEPED – Centre de recherche et de développement de Bahia, sous-secrétaire à l’énergie de l’État de Bahia, secrétaire à la planification de Salvador, il est l’auteur de ouvrages Globalização (Editora Nobel, São Paulo, 1997), De Collor a FHC- O Brasil e a Nova (Des)ordem Mundial (Editora Nobel, São Paulo, 1998), Um Projeto para o Brasil (Editora Nobel, São Paulo, 2000), Os condicionantes do desenvolvimento do Estado da Bahia (Tese de doutorado. Universidade de Barcelona,http://www.tesisenred.net/handle/10803/1944, 2003), Globalização e Desenvolvimento (Editora Nobel, São Paulo, 2006), Bahia- Desenvolvimento do Século XVI ao Século XX e Objetivos Estratégicos na Era Contemporânea (EGBA, Salvador, 2008), The Necessary Conditions of the Economic and Social Development- The Case of the State of Bahia (VDM Verlag Dr. Müller Aktiengesellschaft & Co. KG, Saarbrücken, Germany, 2010), Aquecimento Global e Catástrofe Planetária (Viena- Editora e Gráfica, Santa Cruz do Rio Pardo, São Paulo, 2010), Amazônia Sustentável- Para o progresso do Brasil e combate ao aquecimento global (Viena- Editora e Gráfica, Santa Cruz do Rio Pardo, São Paulo, 2011), Os Fatores Condicionantes do Desenvolvimento Econômico e Social (Editora CRV, Curitiba, 2012), Energia no Mundo e no Brasil- Energia e Mudança Climática Catastrófica no Século XXI (Editora CRV, Curitiba, 2015), As Grandes Revoluções Científicas, Econômicas e Sociais que Mudaram o Mundo (Editora CRV, Curitiba, 2016), A Invenção de um novo Brasil (Editora CRV, Curitiba, 2017), Esquerda x Direita e a sua convergência (Associação Baiana de Imprensa, Salvador, 2018), Como inventar o futuro para mudar o mundo (Editora CRV, Curitiba, 2019), A humanidade ameaçada e as estratégias para sua sobrevivência (Editora Dialética, São Paulo, 2021), A escalada da ciência e da tecnologia e sua contribuição ao progresso e à sobrevivência da humanidade (Editora CRV, Curitiba, 2022), est l’auteur d’un chapitre du livre Flood Handbook (CRC Press, Boca Raton, Floride, États-Unis, 2022) et How to protect human beings from threats to their existence and avoid the extinction of humanity (Generis Publishing, Europe, Republic of Moldova, Chișinău, 2023).

THE IMPERATIVE OF THE END OF THE MILITARY-INDUSTRIAL COMPLEX AND THE WAR ECONOMY IN THE WORLD

Fernando Alcoforado*

This article aims to present when and how the military-industrial complex and the war economy were born and structured in the great capitalist powers and demonstrate the imperative need for both to be brought to an end in the world so that world peace can exist. Currently, the progress of a nation or a region is measured by the size and growth of the GDP (Gross Domestic Product). In calculating GDP, measures are made of production in industry, agriculture, the service sector, of the household consumption, government spending, business investment and the trade balance. The formula for calculating GDP is as follows:

GDP = private consumption (C) + total investments made (I) + government spending (G) + exports (X) – imports (M)

An economy goes into recession when there is a drop in private consumption (C) and in total investments made (I). It was Keynes who suggested that, in times of recession and depression, government spending (G) should increase to compensate for the drop in consumption and investment in the economy to maintain full employment. The war economy [1] emerged in Nazi Germany and the United States in the 1930s of the twentieth century as a set of economic practices applied with the aim of stabilizing a country’s economy during a period of war with the expansion of public spending. This happens when the functioning of the capitalist system collapses, as happened in Germany and the United States in the 1930s. From the 20th century onwards, in a depressed environment, unable to invest their profits in the reproduction of capital goods or consumer goods, the capitalist system, represented by its dominant class, sought to invest in a new area, the production of armaments, because war contributes to increasing the sale of arms, promoting the increase of industry, commerce and services and mobilize civil construction with the post-war reconstruction effort, such as the Marshall Plan after the 2nd World War, in addition to eliminating population surpluses with the mass murder of soldiers and civilian populations as occurred in the 1st and 2nd World War (80 million dead).

A war economy [1] operates as a system of production, mobilizing and allocating resources to sustain violence. Many nation states, particularly great powers, increase the degree of planning in their economies during wars. On the aggregate demand side, the war economy concept has been linked to the concept of “military Keynesianism”, in which the government’s military budget stabilizes business cycles and fluctuations and/or is used to fight recessions and depressions as Hiltler did in Nazi Germany after the 1st World War when the German economy recovered from the depression that occurred in the 1920s and Franklin Delano Roosevelt in the United States occurred in the 1930s when the North American economy recovered from the depression resulting from the crisis of the New York Stock Exchange in 1929. On the supply side, wars are seen to accelerate technological progress to such an extent that an economy is strongly strengthened after war, especially if it has not suffered war-related destruction. This was the case for the United States which did not suffer internal destruction as a result of World War II and it was not the case for Germany where much of the country was destroyed during World War II.

During World War II, the Nazis introduced new policies that not only caused Germany’s unemployment rate to drop, but also created a capable war machine. The Third Reich implemented a project and built factories to supply its rapidly expanding military. Both actions, the war machine and the building of the war industry, created jobs for many Germans struggling with economic collapse after World War I. Furthermore, Germany exploited the economies of the countries it invaded. The most important of these was undoubtedly France and its highly developed economy, one of the largest in Europe. The French economy supplied 11% of Germany’s national income (during the German occupation of France), which covered five months of Germany’s total income for the war. Using extortion and forced labor, the Nazis diverted much of France’s economic output to their benefit. During the first months of the Nazi occupation, the French puppet government of General Petain was forced to pay a “quartering” fee of twenty million marks to Germany per day. Supposedly, the fee was payment to the Nazi occupying forces. This money was used to fuel the Nazi war economy.

The United States has a very complex history with the war economy. Many notable examples occurred during the 20th century, in which the main conflicts of the United States consisted of the two World Wars, the Korean War and the Vietnam War. In mobilizing for World War I, the United States expanded its governmental powers by creating institutions such as the War Industries Board (WIB) to help with military production. During World War II, the US government took similar steps by awarding defense contracts, allocating scarce resources – such as rubber, copper and oil – to military uses and persuading companies to convert to military production. Two-thirds of the US economy was integrated into the war effort by the end of 1943. Because of this massive cooperation between the government and private entities, it can be argued that the economic measures adopted before and during World War II helped to form the complex industrial-military [3]. The United States has been involved in numerous military endeavors in the Middle East and Latin America since the 1960s. The United States has been in a continuous state of war since the September 11th attacks, [2] whose annual military budget is greater than the combined military budgets of India, China, Russia, United Kingdom, Germany, Saudi Arabia and France [1].

The construction and expansion of the US military-industrial complex during World War II was a powerful instrument at the service of US global power. The wars and their masters became a permanent issue in matters of domestic policy and international insertion of the United States. The arms industry lobby is considered one of the most powerful in the country. It brings together members of Congress linked to districts dependent on this industry, the Department of Defense and the arms related to it, and large companies such as Boeing, Lockheed Martin and Northrop Grumman, for example. Since World War II, military spending has multiplied in the United States and, driven by the Cold War and then by 9/11, has never stopped growing. War has been used by the United States government as an ongoing effort to avoid deteriorating economic conditions or currency crises in the country, with the government promoting the expansion of services and jobs in the armed forces and the expansion of the war industry, which is the largest of the world.

Reports published annually by SIPRI, the Stockholm International Peace Research Institute, show that the United States remains the largest contributor to military spending in the world. In the 2021 document, even before the start of the War in Ukraine, the North Americans appeared as those who employed US$ 778 billion in this sector. In second place, with a noteworthy difference, came China (US$ 252 billion), followed by India (US$ 72.9 billion) and only then Russia (US$ 61.7 billion). The role of the US military-industrial complex gained prominence recently when President Joe Biden visited a Lockheed Martin facility in Alabama. It is the largest arms producer in the world and one of the most important suppliers to the US government. Contracts, in recent years, have exceeded billions of dollars. In addition, Lockheed Martin is also often mentioned in the context of discussions involving NATO’s role in the world, since it is one of the organizations that most encourages its expansion [2].

Biden’s visit to Lockheed Martin reinforced his call to the US Congress to speed up approval of a new military aid package for Ukraine. It is worth remembering that, shortly before, Germany, which is in the process of reviewing its position on disarmament, also announced the purchase of F-35 jets from Lockheed, which caused a spike in the company’s share price, reaching an increase of 43.4% in just four months. Since the beginning of the conflict between Russia and Ukraine, the Americans have sent billions of dollars in weapons to the Ukrainian government, and the Pentagon budget has not stopped growing. Fighting a Cold War-like “common external enemy” won bipartisan support in the United States [2].

How to celebrate peace in the war between Russia and Ukraine? The war between Russia and Ukraine will only come to an end if its causes are eliminated. There are two causes of the war: 1) the expansion of NATO, a western military alliance, towards Russia’s borders; and, 2) the desire of the government of Ukraine to join NATO. These were the two reasons that contributed to Russia’s invasion of Ukraine to eliminate the threat of Ukraine joining NATO. Attempts to celebrate peace between the governments of Russia and Ukraine were unsuccessful and what is observed is the increase in the bloodbath of soldiers on both sides and the Ukrainian civilian population, the increase in refugees and the destruction of the infrastructure of the Ukraine by Russian bombing. The celebration of peace in Ukraine did not produce advances because the ones who should negotiate it would be the governments of the United States and Russia because only these governments would have the capacity to eliminate the causes of war. However, irresponsibly, the US government does nothing to negotiate peace with the Russian government, instead arms the Ukrainians, and imposes economic and financial sanctions against the Russian government and its citizens causing the war between Russia and Ukraine could evolve into a conflict that would spread across Europe and the world, turning into World War 3.

It is very unlikely that the US government with its military-industrial complex will work to build peace in the conflict between Russia and Ukraine. With 102 wars in its bellicose “curriculum”, the United States is probably one of the countries most involved in military actions in the world that began with the annexation of Mexico’s land to its territory and the conquest of the Panama Canal. It is no coincidence that the United States is one of the countries that most benefit economically from armed confrontations, since the largest arms exporters in the world are American. In addition to selling ammunition and weapons, the United States also monetizes with security contracts and military training, which makes many members of the US Congress understand wars as a machine that generates jobs and money. Peace, for the United States, could cost it dearly. It is these facts that lead many to question the real motivation of the United States in defending Ukraine, which for years has been in a state of tension with Russia. It is evident that, as long as there is a war industry in the world, wars will continue to proliferate across the planet. Peace in the world will only happen when all countries are disarmed and the manufacture of weapons ceases.

From the above, it can be said that the great capitalist powers, having war industries, sponsor the arms race and the maintenance of permanently organized armies divorced from civil society and at the same time leading to the radical subversion of the economy and society. The large military-industrial complex detached from civil society requires the proliferation of wars and the adoption of a permanent war economy. This new economy of death spread like a shroud over the structures of societies in the contemporary era, especially in the United States. The modern democracy of the West is unable to hide the fact that it is governed by the monster represented by the apparatus that continuously manages and disciplines the apparently free citizen of the State in the name of the total monetary economy and the war economy linked to it until today, especially in the great capitalist powers. In no society throughout history has there been such a large participation of civil servants and administrators, soldiers and police, and none of them has ever used such a large portion of its resources in armaments and the army as it does today.

One fact is evident: peace will never be built in the world with the existence of the military-industrial complex and the war economy, especially in the great capitalist powers. This is why the end of the military-industrial complex and the war economy in the world becomes imperative. This means that, for peace to exist in the world, there must be an end to the military-industrial complex and the war economy. For there to be peace in the world, there must be world disarmament. For peace to exist in the world, would the holders of political and economic power in the great capitalist powers accept global disarmament? Would the war industry leaders and lobby accept the end of the war economy? No is the answer to these two questions. This means that humanity is facing an impasse that is difficult to overcome, which is to disarm the warmongers and end the war economy to make world peace prevail.

REFERENCES

1. WIKIPEDIA. War economy. Disponível no website <https://en.wikipedia.org/wiki/War_economy>.

2. MAGNOTTA, Fernanda. Nos EUA, complexo industrial-militar se beneficia com a Guerra da Ucrânia. Disponível no website <https://noticias.uol.com.br/colunas/fernanda-magnotta/2022/05/07/nos-eua-complexo-industrial-militar-se-beneficia-com-a-guerra-da-ucrania.htm>.

3. WIKIPEDIA. Complexo militar-industrial. Disponível no website <https://pt.wikipedia.org/wiki/Complexo_militar-industrial>.

* Fernando Alcoforado, awarded the medal of Engineering Merit of the CONFEA / CREA System, member of the Bahia Academy of Education, of the SBPC- Brazilian Society for the Progress of Science and of IPB- Polytechnic Institute of Bahia, engineer and doctor in Territorial Planning and Regional Development from the University of Barcelona, college professor (Engineering, Economy and Administration) and consultant in the areas of strategic planning, business planning, regional planning, urban planning and energy systems, was Advisor to the Vice President of Engineering and Technology at LIGHT S.A. Electric power distribution company from Rio de Janeiro, Strategic Planning Coordinator of CEPED- Bahia Research and Development Center, Undersecretary of Energy of the State of Bahia, Secretary of Planning of Salvador, is the author of the books Globalização (Editora Nobel, São Paulo, 1997), De Collor a FHC- O Brasil e a Nova (Des)ordem Mundial (Editora Nobel, São Paulo, 1998), Um Projeto para o Brasil (Editora Nobel, São Paulo, 2000), Os condicionantes do desenvolvimento do Estado da Bahia (Tese de doutorado. Universidade de Barcelona,http://www.tesisenred.net/handle/10803/1944, 2003), Globalização e Desenvolvimento (Editora Nobel, São Paulo, 2006), Bahia- Desenvolvimento do Século XVI ao Século XX e Objetivos Estratégicos na Era Contemporânea (EGBA, Salvador, 2008), The Necessary Conditions of the Economic and Social Development- The Case of the State of Bahia (VDM Verlag Dr. Müller Aktiengesellschaft & Co. KG, Saarbrücken, Germany, 2010), Aquecimento Global e Catástrofe Planetária (Viena- Editora e Gráfica, Santa Cruz do Rio Pardo, São Paulo, 2010), Amazônia Sustentável- Para o progresso do Brasil e combate ao aquecimento global (Viena- Editora e Gráfica, Santa Cruz do Rio Pardo, São Paulo, 2011), Os Fatores Condicionantes do Desenvolvimento Econômico e Social (Editora CRV, Curitiba, 2012), Energia no Mundo e no Brasil- Energia e Mudança Climática Catastrófica no Século XXI (Editora CRV, Curitiba, 2015), As Grandes Revoluções Científicas, Econômicas e Sociais que Mudaram o Mundo (Editora CRV, Curitiba, 2016), A Invenção de um novo Brasil (Editora CRV, Curitiba, 2017), Esquerda x Direita e a sua convergência (Associação Baiana de Imprensa, Salvador, 2018), Como inventar o futuro para mudar o mundo (Editora CRV, Curitiba, 2019), A humanidade ameaçada e as estratégias para sua sobrevivência (Editora Dialética, São Paulo, 2021), A escalada da ciência e da tecnologia e sua contribuição ao progresso e à sobrevivência da humanidade (Editora CRV, Curitiba, 2022), a chapter in the book Flood Handbook (CRC Press, Boca Raton, Florida United States, 2022) and How to protect human beings from threats to their existence and avoid the extinction of humanity (Generis Publishing, Europe, Republic of Moldova, Chișinău, 2023).  

O IMPERATIVO DO FIM DO COMPLEXO INDUSTRIAL-MILITAR E DA ECONOMIA DE GUERRA NO MUNDO

Fernando Alcoforado*

Este artigo tem por objetivo apresentar quando e como o complexo industrial-militar e a economia de guerra nasceram e se estruturaram nas grandes potências capitalistas e demonstrar a necessidade imperiosa de que ambos sejam levados ao fim no mundo para que a paz mundial possa existir. Na atualidade, o progresso de uma nação ou de uma região é medido pelo tamanho e pelo crescimento do PIB (Produto Interno Bruto). No cálculo do PIB, são efetuadas medidas da produção na indústria, na agropecuária, no setor de serviços, do consumo das famílias, do gasto do governo, do investimento das empresas e da balança comercial. A fórmula para o cálculo do PIB é a seguinte:

PIB = consumo privado (C) + investimentos totais realizados (I) + gastos do governo (G) + receita com exportações – gastos com importações (M)

Uma economia entra em recessão quando há uma queda no consumo privado (C) e nos investimentos totais realizados (I). Foi Keynes quem sugeriu que, em épocas de recessão e depressão, os gastos do governo (G) deveriam aumentar para compensar a queda no consumo e nos investimentos na economia para manter o pleno emprego. A economia de guerra [1] surgiu na Alemanha nazista e nos Estados Unidos na década de 1930 do século XX como um conjunto de práticas econômicas aplicadas com o objetivo de estabilizar a economia de um país durante um período de guerra com a expansão dos gastos públicos. Isto acontece quando o funcionamento do sistema capitalista entra em colapso como ocorreu na Alemanha e nos Estados Unidos na década de 1930. A partir do século XX, em um ambiente depressivo, não podendo investir seus lucros na reprodução de bens de capitais ou de bens de consumo, o sistema capitalista, representado por sua classe dominante, buscou investir em uma nova área, a de produção de armamentos, porque a guerra contribui para aumentar a venda de armas, promover o incremento da indústria, do comércio e dos serviços e mobilizar a construção civil com o esforço de reconstrução no pós guerra, como Plano Marshall após a 2ª Guerra Mundial, além de eliminar os excedentes populacionais com o assassinato em massa de soldados e populações civis como ocorreu na 1ª e 2ª Guerra Mundial (80 milhões de mortos).

Uma economia de guerra [1]opera como um sistema de produção, mobilizando e alocando recursos para sustentar a violência. Muitos estados nacionais, sobretudo as grandes potências, aumentam o grau de planejamento em suas economias durante as guerras. Do lado da demanda agregada, o conceito de economia de guerra tem sido associado ao conceito de “keynesianismo militar”, no qual o orçamento militar do governo estabiliza ciclos e flutuações de negócios e/ou é usado para combater recessões e depressões como fez Hiltler na Alemanha nazista após a 1ª Guerra Mundial quando a economia alemã se reergueu da depressão ocorrida na década de 1920 e Franklin Delano Roosevelt nos Estados Unidos ocorrida na década de 1930 quando a economia norte-americana se reergueu da depressão resultante da crise da Bolsa de Nova York em 1929. Do lado da oferta, constata-se que as guerras contribui para acelerar o progresso tecnológico a tal ponto que uma economia é fortemente fortalecida após a guerra, especialmente se não tiver sofrido a destruição relacionada à guerra. Este foi o caso dos Estados Unidos que não sofreu internamente a destruição em consequência da 2ª Guerra Mundial e não foi o caso da Alemanha onde grande parte do país foi destruida durante a 2ª Guerra Mundial.

Durante 2ª Guerra Mundial, os nazistas introduziram novas políticas que não apenas causaram a queda da taxa de desemprego na Alemanha, mas também criaram uma máquina de guerra competente. O Terceiro Reich implementou um projeto e construiu fábricas para suprir suas forças armadas em rápida expansão. Ambas as ações, a máquina de guerra e a construção da indústria bélica, criaram empregos para muitos alemães que lutavam contra o colapso econômico após a 1ª Guerra Mundial. Além disso, a Alemanha explorou as economias dos países que invadiu. A mais importante delas foi, sem dúvida, a França e sua economia altamente desenvolvida, uma das maiores da Europa. A economia francesa supriu 11% da renda nacional da Alemanha (durante a ocupação alemã da França), que cobriu cinco meses da renda total da Alemanha para a guerra. Usando extorsão e trabalho forçado, os nazistas desviaram em seu benefício grande parte da produção econômica da França. Durante os primeiros meses da ocupação nazista, o governo fantoche francês do general Pétain foi forçado a pagar uma taxa de “aquartelamento” de vinte milhões de marcos à Alemanha por dia. Supostamente, a taxa era o pagamento das forças de ocupação nazistas. Este dinheiro foi usado para abastecer a economia de guerra nazista.

Os Estados Unidos têm uma história muito complexa com a economia de guerra. Muitos exemplos notáveis ocorreram durante o século XX, em que os principais conflitos dos Estados Unidos consistiram nas duas Guerras Mundiais, na Guerra da Coréia e na Guerra do Vietnã. Ao se mobilizar para a 1ª Guerra Mundial, os Estados Unidos expandiram seus poderes governamentais criando instituições como o War Industries Board (WIB) para ajudar na produção militar. Durante a 2ª Guerra Mundial, o governo dos Estados Unidos tomou medidas semelhantes ao conceder contratos de defesa, alocando recursos escassos – como borracha, cobre e petróleo – para usos militares e persuadiu empresas a se converterem em produção militar. Dois terços da economia americana foram integrados ao esforço de guerra no final de 1943. Devido a essa cooperação maciça entre o governo e as entidades privadas, pode-se argumentar que as medidas econômicas adotadas antes e durante a Segunda Guerra Mundial ajudaram a formar o complexo industrial-militar [3]. Os Estados Unidos estiveram envolvidos em numerosos empreendimentos militares no Oriente Médio e na América Latina desde a década de 1960. Os Estados Unidos estão em  estado de guerra contínuo desde os ataques de 11 de setembro [2], cujo orçamento militar anual é maior do que os orçamentos militares combinados da Índia, China, Rússia, Reino Unido, Alemanha, Arábia Saudita e França [1].

A construção e expansão do complexo industrial-militar norte-americano durante a 2ª Guerra Mundial se constituiu em poderoso instrumento a serviço do poder global dos Estados Unidos. As guerras e seus senhores tornaram-se assunto permanente em matéria de política doméstica e de inserção internacional dos Estados Unidos. O lobby da indústria bélica é considerado um dos mais poderosos do país. Ele reúne membros do Congresso ligados a distritos dependentes dessa indústria, o Departamento de Defesa e os braços a ele relacionados, e empresas de grande porte, como Boeing, Lockheed Martin e Northrop Grumman, por exemplo. Desde a 2ª Guerra Mundial, os gastos militares se multiplicaram nos Estados Unidos e, impulsionados pela Guerra Fria e depois pelo 11 de setembro, nunca deixaram de crescer. A guerra tem sido utilizada pelo governo dos Estados Unidos como um esforço permanente para evitar a deterioração das condições econômicas ou crises monetárias do país, com o governo promovendo a expansão de serviços e empregos nas forças armadas e a expansão da indústria bélica que é a maior do mundo.

Os relatórios publicados anualmente pelo SIPRI, o Instituto Internacional de Pesquisa para a Paz de Estocolmo, evidenciam que os Estados Unidos se mantém como o maior responsável pelos gastos militares no mundo. No documento de 2021, ainda antes do início da Guerra na Ucrânia, os norte-americanos apareciam como os que empregaram US$ 778 bilhões nesse setor. Em segundo lugar, com diferença digna de nota, vinha a China (US$ 252 bilhões), seguida da Índia (US$ 72,9 bilhões) e somente então a Rússia (US$ 61,7 bilhões). O papel do complexo industrial-militar norte-americano ganhou relevância recentemente quando o presidente Joe Biden visitou uma instalação da Lockheed Martin no Alabama. Trata-se da maior produtora de armas do mundo e de uma das mais importantes fornecedoras do governo dos Estados Unidos. Os contratos, nos últimos anos, passaram da casa dos bilhões de dólares. Além disso, a Lockheed Martin também costuma ser mencionada no contexto de discussões envolvendo o papel da OTAN no mundo, uma vez que é uma das organizações que mais incentiva sua expansão [2].  

A visita de Biden à Lockheed Martin reforçou seu pedido ao Congresso dos Estados Unidos para que acelerasse a aprovação de um novo pacote de ajuda militar à Ucrânia. Vale lembrar que, pouco tempo antes, também a Alemanha, que está em vias de rever sua posição sobre desarmamento, anunciou a compra de jatos F-35 da Lockheed, o que causou um pico no preço das ações da empresa, alcançando um aumento de 43,4% em apenas quatro meses. Desde o início no conflito entre a Rússia e a Ucrânia, os norte-americanos já enviaram bilhões de dólares em armas para o governo ucraniano, e o orçamento do Pentágono não deixa de crescer. Combater um “inimigo externo comum”, com cara de Guerra Fria, conquistou apoio bipartidário nos Estados Unidos [2].

Como fazer para celebrar a paz na guerra entre a Rússia e a Ucrânia? A guerra entre Rússia e Ucrânia só chegará ao fim desde que sejam eliminadas suas causas. São duas as causas da guerra: 1) a expansão da OTAN, aliança militar ocidental, rumo às fronteiras da Rússia; e, 2) o desejo do governo da Ucrânia de se incorporar à OTAN. Estas foram as duas razões que contribuíram para a invasão da Ucrânia pela Rússia para eliminar a ameaça da Ucrânia se incorporar à OTAN. As tentativas de celebração da paz entre os governos da Rússia e da Ucrânia foram infrutíferas e o que se observa é o aumento do banho de sangue de soldados da ambos os lados e da população civil ucraniana, o aumento de refugiados e a destruição da infraestrutura da Ucrânia pelos bombardeios russos. A celebração da paz na Ucrânia não produziu avanços porque quem deveria negociá-la seriam os governos dos Estados Unidos e da Rússia porque só estes governos teriam capacidade de eliminar as causas da guerra. No entanto, irresponsavelmente, o governo dos Estados Unidos nada faz para negociar a paz com o governo da Rússia e, ao invés disto, arma os ucranianos e impõe sanções econômicas e financeiras contra o governo russo e seus cidadãos fazendo com que a guerra entre a Rússia e a Ucrânia possa evoluir para um conflito que se estenderia pela Europa e pelo mundo se transformando na 3ª Guerra Mundial.

Muito dificilmente o governo dos Estados Unidos com seu complexo industrial-militar trabalhará na construção da paz no conflito entre Rússia e Ucrânia. Com 102 guerras em seu “currículo” belicoso, os Estados Unidos são, provavelmente, um dos países mais envolvidos em ações militares do mundo que começou com a anexação de terras do México a seu território e a conquista do canal do Panamá. Não é coincidência que os Estados Unidos sejam um dos países que mais se beneficiam economicamente de confrontos armados, já que as maiores exportadoras de armas do mundo são norte-americanas. Para além da venda de munição e armas, os Estados Unidos monetiza, também, com contratos de segurança e treinamento militar, o que faz com que muitos membros do Congresso estadunidense entendam as guerras como uma máquina geradora de emprego e dinheiro. A paz, para os Estados Unidos, poderia lhe custar muito caro. São esses fatos que levam muitos a questionarem a real motivação dos Estados Unidos na defesa da Ucrânia, que há anos vive em estado de tensão com a Rússia. Fica evidente que, enquanto houver indústria bélica no mundo, as guerras continuarão a proliferar em todo o planeta. A paz no mundo só acontecerá quando houver o desarmamento de todos os países e a cessação da fabricação de armas.

Pelo exposto, pode-se afirmar que as grandes potências capitalistas, dispondo de indústrias bélicas, patrocinam a corrida armamentista e a manutenção de exércitos permanentemente organizados divorciados da sociedade civil e ao mesmo tempo levando à subversão radical da economia e da sociedade. O grande complexo militar-industrial desvinculado da sociedade civil exige a proliferação de guerras e a adoção de uma permanente economia de guerra. Esta nova economia da morte estendeu-se como uma mortalha sobre as estruturas das sociedades na era contemporânea, sobretudo nos Estados Unidos. A moderna democracia do Ocidente é incapaz de ocultar o fato de que ela é governada pelo monstro representado pelo aparato que administra e disciplina de forma continuada o cidadão aparentemente livre do Estado em nome da economia monetária total e da economia de guerra a ela vinculada até hoje, sobretudo nas grandes potências capitalistas. Em nenhuma sociedade ao longo da história houve tão grande participação de funcionários públicos e administradores, soldados e policiais e nenhuma delas jamais utilizou uma parcela tão grande de seus recursos em armamentos e exército como na atualidade.

Um fato é evidente: a paz jamais será construída no mundo com a existência do complexo industrial-militar e da economia de guerra sobretudo nas grandes potências capitalistas. É por isto que se torna um imperativo o fim do complexo industrial-militar e da economia de guerra no mundo. Isto significa dizer que, para existir a paz no mundo, é preciso que haja o fim do complexo industrial-militar e da economia de guerra. Para existir a paz no mundo, é preciso haver o desarmamento mundial. Para existir a paz no mundo, os detentores do poder político e econômico nas grandes potências capitalistas aceitariam o desarmamento global? Os dirigentes e o lobby da indústria bélica aceitariam o fim da economia de guerra? O não é a resposta para estas duas questões. Isto significa dizer que a humanidade está diante de um impasse de difícil superação que é a de desarmar os belicistas e levar ao fim a economia de guerra para fazer prevalecer a paz mundial.   

REFERÊNCIAS

1. WIKIPEDIA. War economy. Disponível no website <https://en.wikipedia.org/wiki/War_economy>.

2. MAGNOTTA, Fernanda. Nos EUA, complexo industrial-militar se beneficia com a Guerra da Ucrânia. Disponível no website <https://noticias.uol.com.br/colunas/fernanda-magnotta/2022/05/07/nos-eua-complexo-industrial-militar-se-beneficia-com-a-guerra-da-ucrania.htm>.

3. WIKIPEDIA. Complexo militar-industrial. Disponível no website <https://pt.wikipedia.org/wiki/Complexo_militar-industrial>.

* Fernando Alcoforado, 83, condecorado com a Medalha do Mérito da Engenharia do Sistema CONFEA/CREA, membro da Academia Baiana de Educação, da SBPC- Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência e do IPB- Instituto Politécnico da Bahia, engenheiro e doutor em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Regional pela Universidade de Barcelona, professor universitário (Engenharia, Economia e Administração) e consultor nas áreas de planejamento estratégico, planejamento empresarial, planejamento regional e planejamento de sistemas energéticos, foi Assessor do Vice-Presidente de Engenharia e Tecnologia da LIGHT S.A. Electric power distribution company do Rio de Janeiro, Coordenador de Planejamento Estratégico do CEPED- Centro de Pesquisa e Desenvolvimento da Bahia, Subsecretário de Energia do Estado da Bahia, Secretário do Planejamento de Salvador, é autor dos livros Globalização (Editora Nobel, São Paulo, 1997), De Collor a FHC- O Brasil e a Nova (Des)ordem Mundial (Editora Nobel, São Paulo, 1998), Um Projeto para o Brasil (Editora Nobel, São Paulo, 2000), Os condicionantes do desenvolvimento do Estado da Bahia (Tese de doutorado. Universidade de Barcelona,http://www.tesisenred.net/handle/10803/1944, 2003), Globalização e Desenvolvimento (Editora Nobel, São Paulo, 2006), Bahia- Desenvolvimento do Século XVI ao Século XX e Objetivos Estratégicos na Era Contemporânea (EGBA, Salvador, 2008), The Necessary Conditions of the Economic and Social Development- The Case of the State of Bahia (VDM Verlag Dr. Müller Aktiengesellschaft & Co. KG, Saarbrücken, Germany, 2010), Aquecimento Global e Catástrofe Planetária (Viena- Editora e Gráfica, Santa Cruz do Rio Pardo, São Paulo, 2010), Amazônia Sustentável- Para o progresso do Brasil e combate ao aquecimento global (Viena- Editora e Gráfica, Santa Cruz do Rio Pardo, São Paulo, 2011), Os Fatores Condicionantes do Desenvolvimento Econômico e Social (Editora CRV, Curitiba, 2012), Energia no Mundo e no Brasil- Energia e Mudança Climática Catastrófica no Século XXI (Editora CRV, Curitiba, 2015), As Grandes Revoluções Científicas, Econômicas e Sociais que Mudaram o Mundo (Editora CRV, Curitiba, 2016), A Invenção de um novo Brasil (Editora CRV, Curitiba, 2017), Esquerda x Direita e a sua convergência (Associação Baiana de Imprensa, Salvador, 2018, em co-autoria), Como inventar o futuro para mudar o mundo (Editora CRV, Curitiba, 2019), A humanidade ameaçada e as estratégias para sua sobrevivência (Editora Dialética, São Paulo, 2021), A escalada da ciência e da tecnologia ao longo da história e sua contribuição ao progresso e à sobrevivência da humanidade (Editora CRV, Curitiba, 2022), de capítulo do livro Flood Handbook (CRC Press, Boca Raton, Florida, United States, 2022) e How to protect human beings from threats to their existence and avoid the extinction of humanity (Generis Publishing, Europe, Republic of Moldova, Chișinău, 2023).

Uma economia entra em recessão quando há uma queda no consumo privado (C) e nos investimentos totais realizados (I). Foi Keynes quem sugeriu que, em épocas de recessão e depressão, os gastos do governo (G) deveriam aumentar para compensar a queda no consumo e nos investimentos na economia para manter o pleno emprego. A economia de guerra [1] surgiu na Alemanha nazista e nos Estados Unidos na década de 1930 do século XX como um conjunto de práticas econômicas aplicadas com o objetivo de estabilizar a economia de um país durante um período de guerra com a expansão dos gastos públicos. Isto acontece quando o funcionamento do sistema capitalista entra em colapso como ocorreu na Alemanha e nos Estados Unidos na década de 1930. A partir do século XX, em um ambiente depressivo, não podendo investir seus lucros na reprodução de bens de capitais ou de bens de consumo, o sistema capitalista, representado por sua classe dominante, buscou investir em uma nova área, a de produção de armamentos, porque a guerra contribui para aumentar a venda de armas, promover o incremento da indústria, do comércio e dos serviços e mobilizar a construção civil com o esforço de reconstrução no pós guerra, como Plano Marshall após a 2ª Guerra Mundial, além de eliminar os excedentes populacionais com o assassinato em massa de soldados e populações civis como ocorreu na 1ª e 2ª Guerra Mundial (80 milhões de mortos).

Uma economia de guerra [1]opera como um sistema de produção, mobilizando e alocando recursos para sustentar a violência. Muitos estados nacionais, sobretudo as grandes potências, aumentam o grau de planejamento em suas economias durante as guerras. Do lado da demanda agregada, o conceito de economia de guerra tem sido associado ao conceito de “keynesianismo militar”, no qual o orçamento militar do governo estabiliza ciclos e flutuações de negócios e/ou é usado para combater recessões e depressões como fez Hiltler na Alemanha nazista após a 1ª Guerra Mundial quando a economia alemã se reergueu da depressão ocorrida na década de 1920 e Franklin Delano Roosevelt nos Estados Unidos ocorrida na década de 1930 quando a economia norte-americana se reergueu da depressão resultante da crise da Bolsa de Nova York em 1929. Do lado da oferta, constata-se que as guerras contribui para acelerar o progresso tecnológico a tal ponto que uma economia é fortemente fortalecida após a guerra, especialmente se não tiver sofrido a destruição relacionada à guerra. Este foi o caso dos Estados Unidos que não sofreu internamente a destruição em consequência da 2ª Guerra Mundial e não foi o caso da Alemanha onde grande parte do país foi destruida durante a 2ª Guerra Mundial.

Durante 2ª Guerra Mundial, os nazistas introduziram novas políticas que não apenas causaram a queda da taxa de desemprego na Alemanha, mas também criaram uma máquina de guerra competente. O Terceiro Reich implementou um projeto e construiu fábricas para suprir suas forças armadas em rápida expansão. Ambas as ações, a máquina de guerra e a construção da indústria bélica, criaram empregos para muitos alemães que lutavam contra o colapso econômico após a 1ª Guerra Mundial. Além disso, a Alemanha explorou as economias dos países que invadiu. A mais importante delas foi, sem dúvida, a França e sua economia altamente desenvolvida, uma das maiores da Europa. A economia francesa supriu 11% da renda nacional da Alemanha (durante a ocupação alemã da França), que cobriu cinco meses da renda total da Alemanha para a guerra. Usando extorsão e trabalho forçado, os nazistas desviaram em seu benefício grande parte da produção econômica da França. Durante os primeiros meses da ocupação nazista, o governo fantoche francês do general Pétain foi forçado a pagar uma taxa de “aquartelamento” de vinte milhões de marcos à Alemanha por dia. Supostamente, a taxa era o pagamento das forças de ocupação nazistas. Este dinheiro foi usado para abastecer a economia de guerra nazista.

Os Estados Unidos têm uma história muito complexa com a economia de guerra. Muitos exemplos notáveis ocorreram durante o século XX, em que os principais conflitos dos Estados Unidos consistiram nas duas Guerras Mundiais, na Guerra da Coréia e na Guerra do Vietnã. Ao se mobilizar para a 1ª Guerra Mundial, os Estados Unidos expandiram seus poderes governamentais criando instituições como o War Industries Board (WIB) para ajudar na produção militar. Durante a 2ª Guerra Mundial, o governo dos Estados Unidos tomou medidas semelhantes ao conceder contratos de defesa, alocando recursos escassos – como borracha, cobre e petróleo – para usos militares e persuadiu empresas a se converterem em produção militar. Dois terços da economia americana foram integrados ao esforço de guerra no final de 1943. Devido a essa cooperação maciça entre o governo e as entidades privadas, pode-se argumentar que as medidas econômicas adotadas antes e durante a Segunda Guerra Mundial ajudaram a formar o complexo industrial-militar [3]. Os Estados Unidos estiveram envolvidos em numerosos empreendimentos militares no Oriente Médio e na América Latina desde a década de 1960. Os Estados Unidos estão em  estado de guerra contínuo desde os ataques de 11 de setembro [2], cujo orçamento militar anual é maior do que os orçamentos militares combinados da Índia, China, Rússia, Reino Unido, Alemanha, Arábia Saudita e França [1].

A construção e expansão do complexo industrial-militar norte-americano durante a 2ª Guerra Mundial se constituiu em poderoso instrumento a serviço do poder global dos Estados Unidos. As guerras e seus senhores tornaram-se assunto permanente em matéria de política doméstica e de inserção internacional dos Estados Unidos. O lobby da indústria bélica é considerado um dos mais poderosos do país. Ele reúne membros do Congresso ligados a distritos dependentes dessa indústria, o Departamento de Defesa e os braços a ele relacionados, e empresas de grande porte, como Boeing, Lockheed Martin e Northrop Grumman, por exemplo. Desde a 2ª Guerra Mundial, os gastos militares se multiplicaram nos Estados Unidos e, impulsionados pela Guerra Fria e depois pelo 11 de setembro, nunca deixaram de crescer. A guerra tem sido utilizada pelo governo dos Estados Unidos como um esforço permanente para evitar a deterioração das condições econômicas ou crises monetárias do país, com o governo promovendo a expansão de serviços e empregos nas forças armadas e a expansão da indústria bélica que é a maior do mundo.

Os relatórios publicados anualmente pelo SIPRI, o Instituto Internacional de Pesquisa para a Paz de Estocolmo, evidenciam que os Estados Unidos se mantém como o maior responsável pelos gastos militares no mundo. No documento de 2021, ainda antes do início da Guerra na Ucrânia, os norte-americanos apareciam como os que empregaram US$ 778 bilhões nesse setor. Em segundo lugar, com diferença digna de nota, vinha a China (US$ 252 bilhões), seguida da Índia (US$ 72,9 bilhões) e somente então a Rússia (US$ 61,7 bilhões). O papel do complexo industrial-militar norte-americano ganhou relevância recentemente quando o presidente Joe Biden visitou uma instalação da Lockheed Martin no Alabama. Trata-se da maior produtora de armas do mundo e de uma das mais importantes fornecedoras do governo dos Estados Unidos. Os contratos, nos últimos anos, passaram da casa dos bilhões de dólares. Além disso, a Lockheed Martin também costuma ser mencionada no contexto de discussões envolvendo o papel da OTAN no mundo, uma vez que é uma das organizações que mais incentiva sua expansão [2].  

A visita de Biden à Lockheed Martin reforçou seu pedido ao Congresso dos Estados Unidos para que acelerasse a aprovação de um novo pacote de ajuda militar à Ucrânia. Vale lembrar que, pouco tempo antes, também a Alemanha, que está em vias de rever sua posição sobre desarmamento, anunciou a compra de jatos F-35 da Lockheed, o que causou um pico no preço das ações da empresa, alcançando um aumento de 43,4% em apenas quatro meses. Desde o início no conflito entre a Rússia e a Ucrânia, os norte-americanos já enviaram bilhões de dólares em armas para o governo ucraniano, e o orçamento do Pentágono não deixa de crescer. Combater um “inimigo externo comum”, com cara de Guerra Fria, conquistou apoio bipartidário nos Estados Unidos [2].

Como fazer para celebrar a paz na guerra entre a Rússia e a Ucrânia? A guerra entre Rússia e Ucrânia só chegará ao fim desde que sejam eliminadas suas causas. São duas as causas da guerra: 1) a expansão da OTAN, aliança militar ocidental, rumo às fronteiras da Rússia; e, 2) o desejo do governo da Ucrânia de se incorporar à OTAN. Estas foram as duas razões que contribuíram para a invasão da Ucrânia pela Rússia para eliminar a ameaça da Ucrânia se incorporar à OTAN. As tentativas de celebração da paz entre os governos da Rússia e da Ucrânia foram infrutíferas e o que se observa é o aumento do banho de sangue de soldados da ambos os lados e da população civil ucraniana, o aumento de refugiados e a destruição da infraestrutura da Ucrânia pelos bombardeios russos. A celebração da paz na Ucrânia não produziu avanços porque quem deveria negociá-la seriam os governos dos Estados Unidos e da Rússia porque só estes governos teriam capacidade de eliminar as causas da guerra. No entanto, irresponsavelmente, o governo dos Estados Unidos nada faz para negociar a paz com o governo da Rússia e, ao invés disto, arma os ucranianos e impõe sanções econômicas e financeiras contra o governo russo e seus cidadãos fazendo com que a guerra entre a Rússia e a Ucrânia possa evoluir para um conflito que se estenderia pela Europa e pelo mundo se transformando na 3ª Guerra Mundial.

Muito dificilmente o governo dos Estados Unidos com seu complexo industrial-militar trabalhará na construção da paz no conflito entre Rússia e Ucrânia. Com 102 guerras em seu “currículo” belicoso, os Estados Unidos são, provavelmente, um dos países mais envolvidos em ações militares do mundo que começou com a anexação de terras do México a seu território e a conquista do canal do Panamá. Não é coincidência que os Estados Unidos sejam um dos países que mais se beneficiam economicamente de confrontos armados, já que as maiores exportadoras de armas do mundo são norte-americanas. Para além da venda de munição e armas, os Estados Unidos monetiza, também, com contratos de segurança e treinamento militar, o que faz com que muitos membros do Congresso estadunidense entendam as guerras como uma máquina geradora de emprego e dinheiro. A paz, para os Estados Unidos, poderia lhe custar muito caro. São esses fatos que levam muitos a questionarem a real motivação dos Estados Unidos na defesa da Ucrânia, que há anos vive em estado de tensão com a Rússia. Fica evidente que, enquanto houver indústria bélica no mundo, as guerras continuarão a proliferar em todo o planeta. A paz no mundo só acontecerá quando houver o desarmamento de todos os países e a cessação da fabricação de armas.

Pelo exposto, pode-se afirmar que as grandes potências capitalistas, dispondo de indústrias bélicas, patrocinam a corrida armamentista e a manutenção de exércitos permanentemente organizados divorciados da sociedade civil e ao mesmo tempo levando à subversão radical da economia e da sociedade. O grande complexo militar-industrial desvinculado da sociedade civil exige a proliferação de guerras e a adoção de uma permanente economia de guerra. Esta nova economia da morte estendeu-se como uma mortalha sobre as estruturas das sociedades na era contemporânea, sobretudo nos Estados Unidos. A moderna democracia do Ocidente é incapaz de ocultar o fato de que ela é governada pelo monstro representado pelo aparato que administra e disciplina de forma continuada o cidadão aparentemente livre do Estado em nome da economia monetária total e da economia de guerra a ela vinculada até hoje, sobretudo nas grandes potências capitalistas. Em nenhuma sociedade ao longo da história houve tão grande participação de funcionários públicos e administradores, soldados e policiais e nenhuma delas jamais utilizou uma parcela tão grande de seus recursos em armamentos e exército como na atualidade.

Um fato é evidente: a paz jamais será construída no mundo com a existência do complexo industrial-militar e da economia de guerra sobretudo nas grandes potências capitalistas. É por isto que se torna um imperativo o fim do complexo industrial-militar e da economia de guerra no mundo. Isto significa dizer que, para existir a paz no mundo, é preciso que haja o fim do complexo industrial-militar e da economia de guerra. Para existir a paz no mundo, é preciso haver o desarmamento mundial. Para existir a paz no mundo, os detentores do poder político e econômico nas grandes potências capitalistas aceitariam o desarmamento global? Os dirigentes e o lobby da indústria bélica aceitariam o fim da economia de guerra? O não é a resposta para estas duas questões. Isto significa dizer que a humanidade está diante de um impasse de difícil superação que é a de desarmar os belicistas e levar ao fim a economia de guerra para fazer prevalecer a paz mundial.   

REFERÊNCIAS

1. WIKIPEDIA. War economy. Disponível no website <https://en.wikipedia.org/wiki/War_economy>.

2. MAGNOTTA, Fernanda. Nos EUA, complexo industrial-militar se beneficia com a Guerra da Ucrânia. Disponível no website <https://noticias.uol.com.br/colunas/fernanda-magnotta/2022/05/07/nos-eua-complexo-industrial-militar-se-beneficia-com-a-guerra-da-ucrania.htm>.

3. WIKIPEDIA. Complexo militar-industrial. Disponível no website <https://pt.wikipedia.org/wiki/Complexo_militar-industrial>.

* Fernando Alcoforado, 83, condecorado com a Medalha do Mérito da Engenharia do Sistema CONFEA/CREA, membro da Academia Baiana de Educação, da SBPC- Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência e do IPB- Instituto Politécnico da Bahia, engenheiro e doutor em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Regional pela Universidade de Barcelona, professor universitário (Engenharia, Economia e Administração) e consultor nas áreas de planejamento estratégico, planejamento empresarial, planejamento regional e planejamento de sistemas energéticos, foi Assessor do Vice-Presidente de Engenharia e Tecnologia da LIGHT S.A. Electric power distribution company do Rio de Janeiro, Coordenador de Planejamento Estratégico do CEPED- Centro de Pesquisa e Desenvolvimento da Bahia, Subsecretário de Energia do Estado da Bahia, Secretário do Planejamento de Salvador, é autor dos livros Globalização (Editora Nobel, São Paulo, 1997), De Collor a FHC- O Brasil e a Nova (Des)ordem Mundial (Editora Nobel, São Paulo, 1998), Um Projeto para o Brasil (Editora Nobel, São Paulo, 2000), Os condicionantes do desenvolvimento do Estado da Bahia (Tese de doutorado. Universidade de Barcelona,http://www.tesisenred.net/handle/10803/1944, 2003), Globalização e Desenvolvimento (Editora Nobel, São Paulo, 2006), Bahia- Desenvolvimento do Século XVI ao Século XX e Objetivos Estratégicos na Era Contemporânea (EGBA, Salvador, 2008), The Necessary Conditions of the Economic and Social Development- The Case of the State of Bahia (VDM Verlag Dr. Müller Aktiengesellschaft & Co. KG, Saarbrücken, Germany, 2010), Aquecimento Global e Catástrofe Planetária (Viena- Editora e Gráfica, Santa Cruz do Rio Pardo, São Paulo, 2010), Amazônia Sustentável- Para o progresso do Brasil e combate ao aquecimento global (Viena- Editora e Gráfica, Santa Cruz do Rio Pardo, São Paulo, 2011), Os Fatores Condicionantes do Desenvolvimento Econômico e Social (Editora CRV, Curitiba, 2012), Energia no Mundo e no Brasil- Energia e Mudança Climática Catastrófica no Século XXI (Editora CRV, Curitiba, 2015), As Grandes Revoluções Científicas, Econômicas e Sociais que Mudaram o Mundo (Editora CRV, Curitiba, 2016), A Invenção de um novo Brasil (Editora CRV, Curitiba, 2017), Esquerda x Direita e a sua convergência (Associação Baiana de Imprensa, Salvador, 2018, em co-autoria), Como inventar o futuro para mudar o mundo (Editora CRV, Curitiba, 2019), A humanidade ameaçada e as estratégias para sua sobrevivência (Editora Dialética, São Paulo, 2021), A escalada da ciência e da tecnologia ao longo da história e sua contribuição ao progresso e à sobrevivência da humanidade (Editora CRV, Curitiba, 2022), de capítulo do livro Flood Handbook (CRC Press, Boca Raton, Florida, United States, 2022) e How to protect human beings from threats to their existence and avoid the extinction of humanity (Generis Publishing, Europe, Republic of Moldova, Chișinău, 2023).

VERS LA COLONISATION HUMAINE DES AUTRES MONDES

Fernando Alcoforado*

Cet article vise à présenter les avancées scientifiques et technologiques qui doivent être réalisées pour que l’humanité puisse coloniser d’autres mondes. Trois des derniers livres que nous avons publiés [1][2][3] mettent en évidence la nécessité d’une colonisation humaine d’autres mondes, étant donné que l’humanité pourrait être sujette à l’extinction avec des menaces à son existence de la planète Terre, comme, par exemple, le répétition des grandes éruptions de volcans comme celles qui se sont produites il y a 250 millions d’années qui ont mis fin à un cycle de vie sur Terre et au changement climatique qui pourrait devenir catastrophique et mettre en péril l’existence de la vie sur Terre, ainsi que les menaces de l’espace extra-atmosphérique telles que , par exemple, la collision sur la planète Terre d’astéroïdes, de comètes, de planètes du système solaire et de planètes orphelines qui errent dans l’espace extra-atmosphérique, par la dégradation de l’environnement terrestre résultant de l’éloignement continu de la Lune par rapport à la Terre, par l’émission des rayons gamma résultant de l’explosion d’étoiles supernova qui ont le pouvoir d’anéantir la vie sur Terre, de la mort du Soleil, de la collision entre les galaxies d’Andromède et de la Voie lactée et de la mort de l’Univers.

Pour faire face à la répétition de grandes éruptions de volcans comme celles survenues il y a 250 millions d’années qui ont mis fin à un cycle de vie sur Terre et au changement climatique qui, lorsqu’il devient catastrophique, met en péril l’existence de la vie sur Terre, il est nécessaire de surveiller tous les volcans et les changements du climat de la Terre pour planifier bien à l’avance la fuite des humains vers des endroits potentiellement habitables du système solaire tels que Mars, Titan (lune de Saturne) et Callisto (lune de Jupiter) avec l’implantation de colonies spatiales. Pour faire face aux astéroïdes susceptibles d’entrer en collision avec la planète Terre, la stratégie consiste à surveiller ceux qui se trouvent dans la ceinture d’astéroïdes entre Mars et Jupiter et ceux qui se trouvent dans la “Ceinture de Kuiper” après la planète Neptune, ainsi qu’à surveiller les comètes situées dans la “Oort Cloud” au bord du système solaire et les détourne de leur trajectoire s’ils sont détectés avec suffisamment de temps pour lancer de puissantes fusées interceptrices. Pour faire face à la possibilité de collision des planètes du système solaire avec la Terre, il est important de surveiller les performances de chacune d’entre elles et d’identifier les planètes habitables pour les humains en dehors du système solaire afin de planifier leur évasion vers des exoplanètes susceptibles d’être habitables pour l’homme, comme par exemple “Proxima b” en orbite autour d’une étoile faisant partie du système Alpha du Centaure, le plus proche du système solaire, où seraient implantées des colonies spatiales.

Pour faire face à la collision de planètes orphelines sur la planète Terre, il est nécessaire de surveiller les performances de chacune d’entre elles et de planifier la fuite des êtres humains vers d’autres lieux habitables possibles pour les êtres humains situés dans le système solaire tels que Mars, Titan ( lune de Saturne) et Callisto (lune de Jupiter) avec le déploiement de colonies spatiales. En cas de détérioration profonde de l’environnement terrestre résultant de l’éloignement continu de la Lune de la Terre, il est nécessaire de surveiller l’environnement terrestre pour évaluer son évolution et, en cas de menace concrète d’émission de rayons gamma résultant de la explosion d’étoiles supernova, il est nécessaire de surveiller son apparition et d’évaluer la possibilité que la Terre soit frappée par des rayons gamma pour planifier, dans les deux cas, la fuite d’êtres humains vers d’éventuels lieux habitables du système solaire tels que Mars, Titan ( lune de Saturne) et Callisto (lune de Saturne). Jupiter) où seraient implantées des colonies spatiales. Avant la mort du Soleil, l’humanité devrait surveiller l’évolution de cette étoile pour planifier la fuite des êtres humains pour quitter le système solaire et atteindre une nouvelle planète dans un autre système planétaire habitable pour les êtres humains. Parmi plusieurs exoplanètes (planètes situées en dehors du système solaire en orbite autour d’autres étoiles), la plus viable est l’exoplanète “Proxima b” en orbite autour de l’étoile la plus proche du Soleil, faisant partie du système Alpha Centauri, qui se trouve à 4,2 années-lumière de la Terre. D’autres exoplanètes doivent être étudiées pour évaluer si elles peuvent être habitées par des humains.

Avant la collision entre les galaxies d’Andromède et de la Voie lactée, il est très important de surveiller leur évolution et de rechercher l’existence d’exoplanètes habitables par l’homme dans une galaxie plus proche de la Voie lactée pour dresser des plans d’évasions humaines, par exemple vers le Canis Major Galaxie naine située à 25 000 années-lumière de la Terre qui est une galaxie satellite de la Voie lactée située dans la constellation du Grand Chien ou du Grand Nuage de Magellan qui est située à 163 mille années-lumière de la Terre. Il est nécessaire de rechercher l’existence ou non d’un multivers ou d’Univers parallèles, ce qui est une autre question importante à étudier car l’existence ou non d’Univers parallèles ouvre la possibilité que des êtres humains survivent à la fin de notre Univers en se dirigeant vers d’autres Univers parallèles où les exoplanètes doivent faire l’objet de recherches pour déterminer si elles peuvent être habitées par des humains. Après avoir vérifié l’existence d’Univers parallèles, il faut favoriser les avancées scientifiques et technologiques pour savoir y accéder, découvrir des exoplanètes habitables par des êtres humains, visant la fuite des êtres humains vers des Univers parallèles.

Mars, explorée depuis environ 60 ans, devrait être la première alternative à être colonisée par l’homme. Les États-Unis et l’Union soviétique ont tenté à plusieurs reprises pendant la guerre froide de mettre en orbite la planète rouge avec un satellite et d’atterrir avec une sonde. Plus tard, ce fut au tour des rovers de s’y promener, mais une longue route jalonnée d’erreurs et de succès fut nécessaire jusqu’à ce que nous atteignions le niveau actuel. Plusieurs sondes, rovers (véhicules spatiaux) et atterrisseurs (vaisseaux spatiaux qui se posent au sol d’un corps céleste) ont été envoyés sur Mars au cours des 60 dernières années [4]. La mission Mars Exploration Rovers ou NASA Mars Exploration Vehicles consiste à envoyer sur Mars des véhicules spatiaux géologiques (rovers) équipés de plusieurs instruments modernes capables de se déplacer pour explorer l’environnement martien [5]. Chaque véhicule doit être transporté sur sa propre fusée et atterrir sur Mars. En janvier 2004, deux robots ou rovers appelés Spirit et Opportunity ont atterri de part et d’autre de la planète rouge. Ces explorateurs robotiques ont parcouru des kilomètres à travers la surface martienne, étudiant la géologie de terrain et effectuant des observations atmosphériques. Emportant des ensembles d’instruments scientifiques identiques et sophistiqués, les deux rovers ont trouvé des preuves d’anciens environnements martiens où existaient une humidité intermittente et des conditions habitables. Le premier des objectifs scientifiques de la mission était de rechercher et de caractériser un large éventail de roches et de sols pour trouver des indices sur l’activité passée de l’eau sur Mars. Les rovers visaient des endroits sur les côtés opposés de Mars qui semblent avoir eu de l’eau liquide dans le passé. Spirit a atterri dans le cratère Gusev, un ancien lac possible dans un cratère d’impact géant. Opportunity a atterri sur Meridiani Planum, un endroit où les gisements de minéraux suggéraient que Mars avait une histoire humide.

La NASA a envoyé le rover Curiosity en 2011, qui était le premier atterrissage sur Mars à l’aide d’un parachute et, quelques instants avant le contact avec le sol, des roquettes ont été tirées pour réduire la vitesse de descente [5]. Le rover Curiosity a atterri sur ses roues, la corde a été coupée et l’atterrisseur s’est envolé pour atterrir à une distance de sécurité. Curiosity reste aujourd’hui opérationnelle dans le but d’étudier l’habitabilité de la planète Mars et son aréologie (une science analogue à la géologie terrestre). Au début de sa mission, les outils scientifiques de Curiosity ont trouvé des preuves chimiques et minérales d’environnements habitables dans le passé martien dans le cratère Gale. En 2013, la NASA a envoyé la sonde MAVEN (Mars Atmospheric and Volatile EvolutioN) qui collecte toujours des mesures de l’atmosphère martienne pour aider à comprendre les changements climatiques complexes sur la planète Mars. La mission pourrait enfin aider à comprendre comment Mars a perdu son atmosphère dans le passé. Il y a longtemps, Mars possédait une atmosphère capable de maintenir à sa surface de l’eau liquide, nécessaire au développement de la vie telle que nous la connaissons. Cependant, un phénomène s’est produit, de sorte que la planète a perdu une grande partie de l’atmosphère et, par conséquent, sa capacité à avoir de l’eau stable à la surface. MAVEN fournit des informations sur comment et à quelle vitesse les gaz atmosphériques fuient actuellement dans l’espace. Cela fait de MAVEN le premier vaisseau spatial à prendre des mesures directes de l’atmosphère martienne.

En 2016, la mission ExoMars, fruit d’un partenariat entre l’ESA (Agence spatiale européenne) et la société russe Roscosmos, avait pour principal objectif de rechercher des signes de vie ancienne sur Mars et avait pour objectif de cartographier l’atmosphère martienne et d’analyser le méthane et d’autres traces de gaz qui s’y trouvent, car elles peuvent être des signes de vie ou d’activité géologique. En 2018, la NASA a envoyé la sonde Insight pour étudier l’intérieur de la planète rouge à l’aide d’instruments géophysiques très sophistiqués. Le vaisseau spatial est capable de détecter les processus de formation de Mars, ainsi que de mesurer les “signes vitaux” de la planète spécifiquement grâce à la sismologie, aux mesures de flux de chaleur et au suivi de précision. Cette mission comprend également des caméras à bord du vaisseau spatial. Le vaisseau spatial Insight est capable d’utiliser un mécanisme qui lui permet de creuser de plus en plus profondément dans le sol pour mesurer comment la chaleur circule sous la surface martienne. Ainsi, les scientifiques chercheront à en savoir plus sur la composition de la planète Mars et son évolution dans le temps [5].

En 2020, la Chine a lancé la mission Tianwen-1 et, en février 2021, fait partie du groupe de nations qui ont réussi à placer une sonde en orbite martienne. La mission comprend une sonde orbitale, un atterrisseur stationnaire et un rover Zhurong, qui fait partie de la mission chinoise Tianwen 1 Mars qui a atterri sur Utopia Planitia en mai 2021 et vise à étudier la géologie de la planète Mars, ainsi qu’à en savoir plus sur ce que se trouve sous la surface martienne. Le rover Zhurong est conçu pour étudier la présence actuelle et ancienne de l’eau, la structure interne de la planète Mars, l’identification des minéraux et des différents types de roches à la surface, et l’analyse de l’environnement dans l’atmosphère de Mars. Toujours en 2020, la sonde Hope Mars des Émirats arabes unis a été lancée dans le but d’étudier l’atmosphère martienne, y compris le système climatique martien tout au long de l’année. Le vaisseau spatial Hope Mars est équipé d’une caméra sensible aux longueurs d’onde optiques et ultraviolettes et d’un spectromètre ajusté à la lumière infrarouge et ultraviolette conçu pour effectuer des mesures simultanées. Ainsi, les scientifiques pourront joindre ces données, les croiser, puisqu’elles correspondront aux mêmes instants où elles ont été collectées [5].

La NASA a envoyé le rover Persévérance sur Mars en 2021, un véhicule construit pour rouler en terrain extraterrestre accidenté et piloté par télécommande depuis la Terre avec l’objectif principal de déterminer le potentiel de vie ancienne sur cette planète [6]. En plus du rover Perseverance, l’hélicoptère Ingenuity a été envoyé sur Mars pour une démonstration sans précédent de la technologie de vol autonome sur une autre planète. Le 19 avril 2021, l’hélicoptère Ingenuity de la NASA est devenu le premier avion de l’histoire à effectuer un vol motorisé et contrôlé sur une autre planète. L’ingéniosité a réalisé un exploit d’exploration spatiale auparavant considéré comme impossible, qui consistait à voler sur la planète Mars. Le rover Persévérance recherche des signes de conditions habitables sur Mars, ainsi que la vie microbienne qui aurait pu exister lorsqu’il y avait de l’eau là-bas.

D’après ce que l’on sait de Mars, cette planète ne montre aucune preuve d’avoir un champ magnétique structuré global similaire à celui de la Terre qui nous protège des rayons cosmiques et des vents solaires et cette absence peut avoir été en grande partie responsable de la perte de l’atmosphère martienne [7 ][9]. Mars a perdu sa magnétosphère il y a 4 milliards d’années, mais possède des points de magnétisme induit localement [8][9]. Mars n’a pas de champ magnétique global pour guider les particules chargées entrant dans l’atmosphère, mais il possède de multiples champs magnétiques en forme de parapluie, principalement dans l’hémisphère sud, qui sont des vestiges d’un champ magnétique global qui s’est désintégré il y a des milliards d’années. Comparée à la Terre, l’atmosphère de Mars est très fine. Le sol martien est légèrement alcalin et contient des éléments tels que le magnésium, le sodium, le potassium et le chlore qui sont des nutriments présents sur Terre et nécessaires à la croissance des plantes. Les températures de surface sur Mars vont de −143 °C (en hiver sur les calottes polaires) à des maximums de +35 °C (en été équatorial). Mars connaît les plus grosses tempêtes de poussière du système solaire. Celles-ci peuvent aller d’une tempête sur une petite zone à des tempêtes massives couvrant toute la planète. Ils ont tendance à se produire lorsque Mars est le plus proche du Soleil à mesure que sa température globale augmente.

On sait également que l’eau liquide ne peut pas exister à la surface de Mars en raison de la faible pression atmosphérique, qui est environ 100 fois plus faible que celle de la Terre. Les deux calottes glaciaires martiennes semblent être constituées en grande partie d’eau [7]. Le volume d’eau gelé dans la calotte polaire sud, s’il fondait, serait suffisant pour couvrir toute la surface de la planète jusqu’à une profondeur de 11 mètres. Il y a eu la détection du minéral jarosite (sulfate hydraté de fer et de potassium formé par l’oxydation des sulfures de fer), qui ne se forme qu’en présence d’eau acide, démontrant que l’eau existait autrefois sur Mars. La perte d’eau de Mars vers l’espace résulte du transport de l’eau dans la haute atmosphère, où elle se dissocie en hydrogène et s’échappe de la planète en raison de sa faible gravité. Mars a des saisons semblables à celles de la Terre en raison des inclinaisons similaires des axes de rotation des deux planètes. Les durées des saisons martiennes sont environ deux fois plus longues que celles de la Terre, car Mars est plus éloignée du Soleil, ce qui fait que l’année martienne dure environ deux années terrestres.

Tout cet effort qui est mené pour explorer la planète Mars vise sa colonisation dans le futur. La NASA a l’intention d’envoyer des humains en mission sur Mars d’ici 2030, mais fait face à 7 défis majeurs [10]. Certains défis peuvent retarder ou entraver la mission consistant à faire vivre des humains sur Mars jusqu’en 2030. Le premier défi consisterait en la difficulté pour les êtres humains de rester à la surface de Mars en raison de l’atmosphère presque inexistante sur Mars qui , sous l’effet du rayonnement cosmique et des vents solaires, serait sans protection et pourrait développer un cancer. Une alternative serait que les humains restent sous terre sur Mars. Le deuxième défi est que la géologie de Mars rend difficile la plantation d’espèces végétales. Le troisième défi pour la vie humaine sur Mars est qu’il y a trop de poussière fine provenant de fréquentes tempêtes de poussière. Ceux qui vivent sous terre sur Mars doivent de temps en temps remonter à la surface pour nettoyer la poussière des rovers, car les tempêtes de sable empêchent les batteries de se recharger grâce à l’énergie solaire. De plus, cette poussière, de par son épaisseur extrêmement fine, s’infiltre facilement dans les combinaisons spatiales et peut affecter la vie des astronautes.

Le quatrième défi majeur vient du fait que, pour 2 kilogrammes d’objets, il faut 130 kilogrammes de fusée, ce qui limite la quantité de matériel envoyé sur chaque vol et augmente de manière exponentielle le coût des missions. La plupart des fusées transportent une charge utile de 1,5 % de leur taille totale. Par charge utile, nous entendons des personnes et des objets. Le cinquième défi pour la vie humaine sur Mars est représenté par le fait que le voyage vers Mars dure encore environ huit mois, ce qui implique une grande quantité de carburant, de nourriture et de matériel de soutien pour les équipes de mission, contrairement à la Lune, par exemple, qui elle ne prend 3 jours. Le sixième défi exige que les astronautes soient méticuleusement testés et choisis pour résister aux défis physiques et sociaux que ce voyage implique. Enfin, le septième défi découle du fait que Mars a toujours une température négative qui obligerait à réfléchir à la création d’un génome humain capable de rendre l’être humain capable de résister à des conditions extrêmes et de survivre sur Mars. Il n’y a pas d’organismes organiques à la surface de Mars, mais il peut y en avoir sous terre et rien ne garantit qu’ils ne concurrenceront pas les organismes qui peuvent y être envoyés depuis la Terre. Le fait qu’il n’y ait pas de vie sur Mars démontre que les conditions pour que les êtres humains y survivent ne sont pas encore réunies. Mars 2030 semble encore une réalité lointaine et avant de songer à y vivre, il faut en savoir plus sur cette planète.

La NASA développe 6 technologies pour envoyer des humains sur Mars [11]. Ces 6 technologies sont les suivantes : 1) Des systèmes de propulsion puissants pour nous amener plus rapidement vers Mars et de là vers la Terre. Les astronautes à destination de Mars parcourront environ 225,3 millions de kilomètres dans l’espace lointain. Les progrès des capacités de propulsion sont la clé pour arriver à destination aussi rapidement et en toute sécurité que possible ; 2) Bouclier thermique gonflable pour faire atterrir des astronautes sur d’autres planètes. Le plus grand rover à atterrir sur Mars a la taille d’une voiture, et envoyer des humains sur Mars nécessitera un vaisseau spatial beaucoup plus grand. Les nouvelles technologies permettront aux engins spatiaux plus lourds d’entrer dans l’atmosphère martienne, de se rapprocher de la surface et d’atterrir près de l’endroit où les astronautes veulent explorer ; 3) Combinaisons spatiales martiennes de haute technologie. Les combinaisons spatiales sont essentiellement des vaisseaux spatiaux personnalisés pour les astronautes. La dernière combinaison spatiale de la NASA est si high-tech que sa conception modulaire est conçue pour évoluer pour être utilisée n’importe où dans l’espace ; 4) Maison martienne et laboratoire sur roues. Pour réduire le nombre d’objets nécessaires pour atterrir à la surface de Mars, la NASA combinera la première maison et le premier rover martiens en un seul rover doté d’air respirable ; 5) Puissance ininterrompue. Tout comme nous utilisons l’électricité pour recharger nos appareils sur Terre, les astronautes auront besoin d’une source d’approvisionnement fiable pour explorer Mars. Le système devra être léger et capable de fonctionner indépendamment de son emplacement ou du climat sur la planète rouge ; et, 6) Communications laser pour envoyer plus d’informations à la Terre. Les missions humaines vers Mars peuvent utiliser des lasers pour rester en contact avec la Terre. Un système de communication laser sur Mars pourrait envoyer des quantités massives d’informations et de données en temps réel, y compris des images haute définition et des flux vidéo.

Les défis de la colonisation de Mars sont immenses, mais tous les efforts doivent être faits pour faire de cette planète un lieu habitable alternatif pour l’homme face aux menaces qui pèsent sur sa survie sur la planète Terre avec l’apparition d’un changement climatique catastrophique et l’éruption de volcans qui pourraient entraîner l’extinction d’êtres humains comme cela s’est déjà produit dans le passé, la collision d’astéroïdes, de comètes, de planètes du système solaire et de planètes orphelines avec la planète Terre, l’émission de rayons gamma par des étoiles supernova qui pourraient entraîner l’extinction de la vie sur Terre comme cela s’est déjà produit dans le passé et l’augmentation continue de la distance de la Lune à la Terre et ses conséquences catastrophiques sur le climat de la Terre [1][2][3]. Les défis de la colonisation de Mars doivent être surmontés pour faire de cette planète une alternative d’évasion plus immédiate pour l’humanité en cas de besoin. Connu pour avoir des projets ambitieux, Elon Musk, qui a créé SpaceX en 2002, dont le rêve est de coloniser Mars d’ici 2030, reconnaît que construire une ville autosuffisante sur Mars ne sera pas une mince affaire. Elon Musk a admis qu’il envisageait des usines Testa sur Mars d’ici 40 ans. Il estime qu’1 million de personnes pourraient y vivre d’ici 2050. Le début de l’envoi d’humains sur la planète voisine serait en 2026 [12].

Des avancées scientifiques et technologiques importantes doivent être développées pour fournir les conditions permettant à l’humanité de coloniser les corps célestes dans le système solaire et au-delà [2]. Les inventions qui pourraient survenir dans le futur seront fondamentales pour permettre l’augmentation des connaissances sur l’Univers afin de contribuer à ce que l’humanité puisse surmonter les menaces à son existence représentées par la collision sur la planète Terre de corps venant de l’espace extra-atmosphérique (comètes , astéroïdes, planètes du système solaire et planètes orphelines), par l’émission de rayons cosmiques, notamment gamma avec l’explosion d’étoiles supernova, par l’augmentation continue de la distance de la Lune à la Terre, par la mort du Soleil, par la collision des galaxies d’Andromède et de la Voie lactée et par la fin de l’Univers. La colonisation de Mars représente la première étape.

Pour que les humains effectuent des missions spatiales à longue distance, il est nécessaire de trouver des formes plus avancées de propulsion de fusée pour atteindre des distances de centaines ou de milliers d’années-lumière, étant donné que, selon les scientifiques, les fusées chimiques actuelles sont limitées par la vitesse maximale des fusées gaz d’échappement. D’autres alternatives proposées par les scientifiques consisteraient en l’utilisation de la propulsion nucléaire thermique, d’un moteur solaire/ionique comme nouvelle forme de propulsion de fusée, ainsi que la création d’un réacteur à fusion dans lequel une fusée extrait l’hydrogène de l’espace interstellaire et le liquéfie [2]. Il est également nécessaire de développer des capsules spatiales capables de protéger les êtres humains lors de voyages spatiaux et de concevoir des sondes spatiales pour effectuer des recherches dans d’éventuels lieux habitables du système solaire tels que Mars, Titan (lune de Saturne) et Callisto (lune de Jupiter) ou sur l’exoplanète Proxima b située dans le système Alpha Centauri et sur une exoplanète dans une galaxie plus proche telle que la Canis Major Galaxie naine située à 25 000 années-lumière de la Terre, ainsi que le développement de colonies spatiales à l’usage des humains en dehors de la Terre.

La NASA veut tester une fusée à propulsion nucléaire d’ici 2027 [13]. La technologie avancée de propulsion nucléaire thermique permettra au vaisseau spatial d’être plus rapide, d’avoir un temps de trajet plus court et permettra également une livraison plus rapide du fret vers une nouvelle base lunaire et des missions robotiques encore plus lointaines. Grâce à cette technologie, les astronautes pourront voyager vers et depuis l’espace lointain plus rapidement que jamais. La nouvelle propulsion a le potentiel de permettre des missions habitées vers Mars. Selon la NASA, une fusée thermique propulsée par l’énergie nucléaire peut être trois à quatre fois plus efficace que les classiques et réduire le temps de trajet vers la planète rouge, c’est-à-dire de 8 mois à 2 mois. Le moteur ionique a emmené un vaisseau aux confins du système solaire [14]. La sonde est la première mission d’exploration spatiale à utiliser un moteur ionique au lieu des propulseurs conventionnels, alimentés par des réactions chimiques. Le système de propulsion ionique sera adopté dans la prochaine génération d’engins spatiaux de la NASA. Le propulseur utilise l’énergie électrique pour créer des particules de combustible chargées magnétiquement, généralement sous la forme de gaz xénon, et accélère ces particules à des vitesses extrêmement élevées. Qu’elle provienne de l’énergie du Soleil ou de l’atome, elle servirait à ioniser (ou à charger positivement) un gaz inerte comme le xénon ou le krypton. Les ions accélérés seraient poussés hors du propulseur, propulsant le vaisseau spatial vers l’avant. Si au début le vaisseau spatial avançait lentement, au fil du temps l’accélération serait progressive et inexorable, atteignant une vitesse proche de celle de la lumière, permettant à un être humain d’atteindre des étoiles proches, comme Alpha Centauri, à 4,3 années-lumière .

La propulsion Bussard est une autre méthode de propulsion pour les engins spatiaux qui pourrait accélérer à une vitesse proche de la vitesse de la lumière, et serait un type d’engin très efficace. La source de combustible la plus évidente, qui a été proposée par Bussard, est la fusion de l’hydrogène, car l’hydrogène est considéré comme l’élément le plus courant du gaz interstellaire. Un champ électromagnétique pourrait attirer les ions positifs du milieu interstellaire et les forcer dans le statoréacteur [15]. Un voyage spatial ultra-rapide proche de la vitesse de la lumière serait fatal pour l’homme, selon la publication d’Edelstein et d’Edelstein dans Natural Science, qui stipule que l’hydrogène de tout avion capable de voyager à la vitesse de la lumière l’empêcherait également de faire le voyager à cette vitesse car, à mesure que la vitesse du navire se rapprochait de la vitesse de la lumière, l’hydrogène interstellaire H se transformerait en un rayonnement intense qui tuerait rapidement les passagers et détruirait les instruments électroniques [16]. De plus, la perte d’énergie du rayonnement ionisant traversant l’extérieur de l’engin spatial représenterait une augmentation croissante de la chaleur qui nécessiterait de grandes décharges d’énergie pour refroidir l’engin spatial. Même s’il est possible de créer un navire capable de se déplacer à des vitesses proches de la vitesse de la lumière, il ne serait pas capable de transporter des personnes. Il existe une limite de vitesse naturelle imposée par des niveaux de rayonnement sûrs dus à l’hydrogène, ce qui signifie que les êtres humains ne peuvent pas voyager à plus de la moitié de la vitesse de la lumière à moins qu’ils ne souhaitent une mort rapide et immédiate..

Une question importante à éclaircir concerne la preuve de l’existence de Némésis, qui formerait une étoile binaire avec le Soleil, qui serait située dans une position au moins dix-sept fois plus éloignée du Soleil que Neptune, la dernière planète du système solaire qui pourrait projeter par son action gravitationnelle des astéroïdes situés dans la « Ceinture de Kuiper » et des comètes situées dans le « Nuage de Oort » vers la Terre et provoquer de grandes extinctions de vie sur notre planète. Face à la menace de collision de comètes provenant du « Nuage d’Oort » avec la planète Terre et de collision d’astéroïdes avec la planète Terre provenant de la « Ceinture de Kuiper », il est fondamental d’envoyer des sondes spatiales pour comprendre la gravitation forces exercées par le “Nuage d’Oort” et par la “Ceinture de Kuiper” situées au-delà de la planète Neptune pour évaluer la possibilité que des comètes et des astéroïdes soient projetés dans toutes les directions, dont beaucoup pourraient atteindre la Terre, provoquant ainsi de grandes extinctions de la vie sur notre planète [1 ][2][3].

De plus, des recherches approfondies sur la nature de la matière noire et de l’énergie noire qui représentent 96% de l’Univers entier doivent être menées pour comprendre comment cela fonctionne, ainsi que sur l’existence ou non d’Univers parallèles. L’Univers est composé de 73% de matière noire et de 23% d’énergie noire, le reste étant composé de galaxies, d’étoiles, de planètes, etc. ce qui correspond à 4% de l’Univers entier. Sans connaître l’essence de la matière noire et de l’énergie noire, nous ne comprendrons pas comment l’Univers fonctionne dans son intégralité. Une autre question à éclaircir concerne l’existence ou non d’un multivers ou d’Univers parallèles car l’élucidation de leur existence ouvre la possibilité que les êtres humains survivent avec la fin de notre Univers se dirigeant vers d’autres Univers parallèles. L’idée que nous vivions dans un « multivers » composé d’un nombre infini d’Univers parallèles a, pendant de nombreuses années, été considérée comme une possibilité scientifique. Le défi est de trouver un moyen de tester cette théorie et de savoir s’il est possible pour les humains d’entrer dans des univers parallèles s’ils existent. Enfin, une autre question à éclaircir concerne le développement de la théorie finale ou théorie du tout, c’est-à-dire la théorie des champs unifiés qui chercherait à expliquer et relier dans une même structure théorique tous les phénomènes physiques en joignant la mécanique quantique et la théorie de la relativité en un seul traitement théorique et mathématique. La théorie du champ unifié aiderait la science à vérifier les conséquences de l’utilisation des technologies de pointe au profit de l’humanité. Il n’y a toujours pas de théorie des champs unifiés acceptée, et ce sujet reste un champ de recherche ouvert [1][1][3].

LES RÉFÉRENCES

1.             ALCOFORADO, Fernando. A humanidade ameaçada e as estratégias para sua sobrevivência. São Paulo: Editora Dialética, 2021.

2.             ALCOFORADO, Fernando. A escalada da ciência e da tecnologia ao longo da história e sua contribuição ao progresso e à sobrevivência da humanidade. Curitiba: Editora CRV, 2022.

3.             ALCOFORADO, Fernando. How to protect human beings from threats to their existence and avoid the extinction of humanity. Chișinău, Republic of Moldova, Europe: Generis Publishing, 2023.

4.             CAVALCANTE, Danielle. Exploração de Marte: que sondas, rovers e landers já foram enviados para lá? Disponible sur le site Web <https://canaltech.com.br/espaco/exploracao-de-marte-que-sondas-rovers-e-landers-ja-foram-enviados-para-la-180134/>.

5.                  NASA. Mars Exploration RoversDisponible sur le site Web <https://mars.NASA.gov/mars-exploration/missions/mars-exploration-rovers/>.

6.             FERREIRA, Marta Leite. Missão “Perseverance” da NASA, em busca de vida extraterrestre, já chegou a Marte. Disponible sur le site Web <https://observador.pt/2021/02/18/missao-da-NASA-em-busca-de-vida-extraterrestre-chega-hoje-a-marte-siga-a-aterragem-do-perseverance-em-direto/>.

7.             WIKIPEDIA. Marte (planeta). Disponible sur le site Web <https://pt.wikipedia.org/wiki/Marte_(planeta)>.

8.             BAIMA, Cesar. Marte perdeu sua atmosfera original há 4 bilhões de anos. Disponible sur le site Web <https://oglobo.globo.com/saude/ciencia/marte-perdeu-sua-atmosfera-original-ha-4-bilhoes-de-anos-9104710>.

9.             ALCOFORADO, Fernando. A importância da exploração do planeta Marte para a sobrevivência da humanidade. Disponible sur le site Web <https://www.academia.edu/47515594/A_IMPORT%C3%82NCIA_DA_EXPLORA%C3%87%C3%83O_DO_PLANETA_MARTE_PARA_A_SOBREVIV%C3%8ANCIA_DA_HUMANIDADE>.

10.          NATIONAL GEOGRAPHIC. 7 Desafios da Vida Humana em Marte. Disponible sur le site Web <https://www.natgeo.pt/espaco/2018/11/7-desafios-da-vida-humana-em-marte>.

11.          NASA. 6 Technologies NASA is Advancing to Send Humans to Mars. Disponible sur le site Web <https://www.NASA.gov/directorates/spacetech/6_Technologies_NASA_is_Advancing_to_Send_Humans_to_Mars>.

12.           YAHOO. Os planos de Elon Musk para colonizar Marte com 1 milhão de pessoas. Disponible sur le site Web <https://br.financas.yahoo.com/noticias/os-planos-de-elon-musk-para-colonizar-marte-com-1-milhao-de-pessoas>.

13.          OELOFSE, Louis. NASA quer testar foguete movido a energia nuclear até 2027. Disponible sur le site Web <https://www.dw.com/pt-br/NASA-quer-testar-foguete-movido-a-energia-nuclear-at%C3%A9-2027/a-64509203>.

14.          GARCIA, Gabriel. Conheça o revolucionário motor iônico que levou uma nave até a fronteira do Sistema Solar. Disponible sur le site Web <https://exame.com/ciencia/conheca-o-revolucionario-motor-ionico-que-levou-uma-nave-ate-a-fronteira-do-sistema-solar/>.

15.          WIKIPEDIA. Bussard ramjet. Disponible sur le site Web <https://pt.wikipedia.org/wiki/Bussard_ramjet>.

16.          CONDLIFFE, Jamie. Viagens próximas à velocidade da luz matariam seres humanos rapidamente. Disponible sur le site Web <https://gizmodo.uol.com.br/viagem-velocidade-luz-matar-humanos/>.

* Fernando Alcoforado, 83, a reçoit la Médaille du Mérite en Ingénierie du Système CONFEA / CREA, membre de l’Académie de l’Education de Bahia, de la SBPC – Société Brésilienne pour le Progrès des Sciences et l’IPB – Institut Polytechnique de Bahia, ingénieur (Ingénierie, Économie et Administration) et docteur en Planification du Territoire et Développement Régional de l’Université de Barcelone, professeur d’Université (Ingénierie, Économie et Administration) et consultant dans les domaines de la planification stratégique, de la planification d’entreprise, planification du territoire et urbanisme, systèmes énergétiques, a été Conseiller du Vice-Président Ingénierie et Technologie chez LIGHT S.A. Entreprise de distribution d’énergie électrique de Rio de Janeiro, coordinatrice de la planification stratégique du CEPED – Centre de recherche et de développement de Bahia, sous-secrétaire à l’énergie de l’État de Bahia, secrétaire à la planification de Salvador, il est l’auteur de ouvrages Globalização (Editora Nobel, São Paulo, 1997), De Collor a FHC- O Brasil e a Nova (Des)ordem Mundial (Editora Nobel, São Paulo, 1998), Um Projeto para o Brasil (Editora Nobel, São Paulo, 2000), Os condicionantes do desenvolvimento do Estado da Bahia (Tese de doutorado. Universidade de Barcelona,http://www.tesisenred.net/handle/10803/1944, 2003), Globalização e Desenvolvimento (Editora Nobel, São Paulo, 2006), Bahia- Desenvolvimento do Século XVI ao Século XX e Objetivos Estratégicos na Era Contemporânea (EGBA, Salvador, 2008), The Necessary Conditions of the Economic and Social Development- The Case of the State of Bahia (VDM Verlag Dr. Müller Aktiengesellschaft & Co. KG, Saarbrücken, Germany, 2010), Aquecimento Global e Catástrofe Planetária (Viena- Editora e Gráfica, Santa Cruz do Rio Pardo, São Paulo, 2010), Amazônia Sustentável- Para o progresso do Brasil e combate ao aquecimento global (Viena- Editora e Gráfica, Santa Cruz do Rio Pardo, São Paulo, 2011), Os Fatores Condicionantes do Desenvolvimento Econômico e Social (Editora CRV, Curitiba, 2012), Energia no Mundo e no Brasil- Energia e Mudança Climática Catastrófica no Século XXI (Editora CRV, Curitiba, 2015), As Grandes Revoluções Científicas, Econômicas e Sociais que Mudaram o Mundo (Editora CRV, Curitiba, 2016), A Invenção de um novo Brasil (Editora CRV, Curitiba, 2017), Esquerda x Direita e a sua convergência (Associação Baiana de Imprensa, Salvador, 2018), Como inventar o futuro para mudar o mundo (Editora CRV, Curitiba, 2019), A humanidade ameaçada e as estratégias para sua sobrevivência (Editora Dialética, São Paulo, 2021), A escalada da ciência e da tecnologia e sua contribuição ao progresso e à sobrevivência da humanidade (Editora CRV, Curitiba, 2022), est l’auteur d’un chapitre du livre Flood Handbook (CRC Press, Boca Raton, Floride, États-Unis, 2022) et How to protect human beings from threats to their existence and avoid the extinction of humanity (Generis Publishing, Europe, Republic of Moldova, Chișinău, 2023).

TOWARDS THE HUMAN COLONIZATION OF OTHER WORLDS

Fernando Alcoforado*

This article aims to present the scientific and technological advances that need to be achieved for humanity to colonize other worlds. Three of the last books we published [1][2][3] highlight the need for human colonization of other worlds, given that humanity could be subject to extinction with threats to its existence from planet Earth, such as, for example, the repetition of the great eruptions of volcanoes like those that occurred 250 million years ago that ended a cycle of life on Earth and climate change that could become catastrophic and jeopardize the existence of life on Earth, as well as threats from outer space such as, for example, the collision on planet Earth of asteroids, comets, planets of the solar system and orphan planets that roam in outer space, by the worsening of the terrestrial environment resulting from the continuous distancing of the Moon in relation to the Earth, by the emission of gamma rays resulting from the explosion of supernova stars that have the power to annihilate life on Earth, from the death of the Sun, from the collision between the Andromeda and Milky Way galaxies and from the death of the Universe.

To deal with the repetition of large eruptions of volcanoes like those that occurred 250 million years ago that ended a life cycle on Earth and climate change that, when it becomes catastrophic, jeopardizes the existence of life on Earth, it is necessary to monitor all volcanoes and the changes in Earth’s climate to plan well in advance for humans to escape to potentially habitable locations in the solar system such as Mars, Titan (Saturn’s moon) and Callisto (Jupiter’s moon) with the implantation of space colonies. To deal with asteroids that may collide with planet Earth, the strategy consists of monitoring those found in the asteroid belt between Mars and Jupiter and those found in the “Kuiper Belt” after the planet Neptune, as well as monitoring comets located in the “Oort Cloud” at the edge of the solar system and divert them from their course if they are detected with enough time to launch powerful interceptor rockets. To deal with the possibility of collision of planets in the solar system with Earth, it is important to monitor the performance of each one of them and identify habitable planets for humans outside the solar system to plan their escape to exoplanets that are likely to be habitable for humans. such as, for example, “Proxima b” orbiting a star that is part of the Alpha Centauri system, the closest to the solar system, where space colonies would be implanted.

To deal with the collision of orphan planets on planet Earth, it is necessary to monitor the performance of each one of them and plan the escape of human beings to other possible habitable places for human beings located in the solar system such as Mars, Titan (Saturn’s moon ) and Callisto (moon of Jupiter) with the deployment of space colonies. In the case of the profound deterioration of the terrestrial environment resulting from the Moon’s continued distancing from the Earth, it is necessary to monitor the Earth’s environment to assess its evolution and, in the case of the concrete threat of gamma-ray emission resulting from the explosion of supernova stars , it is necessary to monitor its occurrence and evaluate the possibility of the Earth being hit by gamma rays to plan, in both cases, the escape of human beings to possible habitable places in the solar system such as Mars, Titan (Saturn’s moon) and Callisto (Saturn’s moon). Jupiter) where space colonies would be implanted. Before the death of the Sun, humanity should monitor the evolution of this star to plan the escape of human beings to leave the solar system and reach a new planet in another planetary system that is habitable for human beings. Among several exoplanets (planets located outside the solar system orbiting other stars), the most viable is the exoplanet “Proxima b” orbiting the closest star to the Sun, part of the Alpha Centauri system, which is 4.2 light years from Earth. Other exoplanets need to be researched to assess whether they can be inhabited by humans.

Before the collision between the Andromeda and Milky Way galaxies, it is very important to monitor their evolution and research the existence of exoplanets habitable by humans in a galaxy closer to the Milky Way to draw plans for human escape, for example, for the Canis Major Dwarf Galaxy located 25,000 light years from Earth which is a satellite galaxy of the Milky Way located in the constellation of Canis Major or the Large Magellanic Cloud which is located 163 thousand light years from Earth. It is necessary to research the existence or not of a multiverse or parallel universes, which is another important question to be studied because the existence or not of parallel universes opens up the possibility of human beings surviving the end of our Universe heading to other parallel universes where exoplanets need to be researched to assess whether they can be inhabited by humans. Having verified the existence of parallel universes, it is necessary to promote scientific and technological advances to know how to access them, discover exoplanets habitable by human beings, aiming at the escape of human beings to parallel universes.

Mars, which has been explored for about 60 years, should be the first alternative to be colonized by humans. The United States and the Soviet Union tried repeatedly during the Cold War to orbit the Red Planet with a satellite and land with a probe. Later, it was the turn of the rovers to walk there, but a long road of many mistakes and successes was necessary until we reached the current level. Several probes, rovers (space vehicles) and landers (spacecraft that land on the ground of a celestial body) have been sent to Mars in the last 60 years [4]. The Mars Exploration Rovers mission or NASA Mars Exploration Vehicles consists of sending geological space vehicles (rovers) to Mars equipped with several modern instruments capable of moving around to explore the Martian environment [5]. Each vehicle must be carried on its own rocket and land on Mars. In January 2004, two robots or rovers called Spirit and Opportunity landed on opposite sides of the red planet. These robotic explorers traveled for miles across the Martian surface, surveying field geology and making atmospheric observations. Carrying identical and sophisticated sets of scientific instruments, the two rovers found evidence of ancient Martian environments where intermittent moisture and habitable conditions existed. First among the mission’s scientific objectives was to search and characterize a wide range of rocks and soils for clues about past water activity on Mars. The rovers were aimed at locations on opposite sides of Mars that appear to have had liquid water in the past. Spirit landed in Gusev Crater, a possible ancient lake in a giant impact crater. Opportunity landed on Meridiani Planum, a place where mineral deposits suggested Mars had a wet history.

NASA sent the Curiosity rover in 2011, which was the first landing on Mars with the help of a parachute and, moments before contact with the ground, rockets were fired to reduce the descent speed [5]. The Curiosity rover landed on its wheels, the rope was cut, and the lander flew off to land a safe distance. Curiosity remains operational today with the aim of studying the habitability of the planet Mars and its areology (a science analogous to terrestrial geology). Early in its mission, Curiosity’s science tools found chemical and mineral evidence of habitable environments in the Martian past in Gale Crater. In 2013, NASA sent the MAVEN probe (Mars Atmospheric and Volatile EvolutioN) which is still collecting measurements of the Martian atmosphere to help understand the complex climate changes on Planet Mars. The mission could help finally understand how Mars lost its atmosphere in the past. Long ago, Mars had an atmosphere capable of maintaining liquid water on its surface, which is necessary for the development of life as we know it. However, some phenomenon occurred so that the planet lost much of the atmosphere and, consequently, its ability to have stable water on the surface. MAVEN provides information about how and at what speed atmospheric gases currently leak into space. This makes MAVEN the first spacecraft to take direct measurements of the Martian atmosphere.

In 2016, the ExoMars Mission, the result of a partnership between the ESA (European Space Agency) and Russia’s Roscosmos, had as its main objective to search for signs of ancient life on Mars and was designed to map the Martian atmosphere and analyze methane and other traces of gases present there, as they may be evidence of life or geological activity. In 2018, NASA sent the Insight probe to study the interior of the Red Planet using very sophisticated geophysical instruments. The spacecraft is capable of detecting Mars’ formation processes, as well as measuring the planet’s “vital signs” specifically through seismology, heat flow measurements and precision tracking. This mission also includes cameras on board the spacecraft. The Insight spacecraft is able to use a mechanism that allows it to dig deeper and deeper into the ground to measure how heat flows under the Martian surface. In this way, scientists will seek to know more about the composition of the planet Mars and how it has evolved over time [5].

In 2020, China launched the Tianwen-1 mission and, in February 2021, became part of the group of nations that managed to place a probe in Mars orbit. The mission includes an orbital probe, a stationary lander and a Zhurong rover, which is part of China’s Tianwen 1 Mars mission that landed on Utopia Planitia in May 2021 and aims to study the geology of Planet Mars, as well as learn more about what lies beneath the Martian surface. The Zhurong rover is designed to study the current and ancient presence of water, the internal structure of the planet Mars, the identification of minerals and different types of rocks on the surface, and the analysis of the environment in the atmosphere of Mars. Also in 2020, the UAE’s Hope Mars probe was launched with the aim of studying the Martian atmosphere, including the Martian climate system throughout the year. The Hope Mars spacecraft has a camera sensitive to optical and ultraviolet wavelengths and a spectrometer adjusted to infrared and ultraviolet light designed to make simultaneous measurements. Thus, scientists will be able to join these data, crossing them, since they will correspond to the same instants in which they were collected [5].

NASA sent the Perseverance rover to Mars in 2021, a vehicle built to drive in rough extraterrestrial terrain and driven by remote control from Earth with the main objective of determining the potential for ancient life on this planet [6]. In addition to the Perseverance rover, the Ingenuity helicopter was sent to Mars for an unprecedented demonstration of autonomous flight technology on another planet. On April 19, 2021, NASA’s Ingenuity Helicopter became the first aircraft in history to make a powered and controlled flight on another planet. Ingenuity achieved a feat of space exploration previously considered impossible, which was to fly on the planet Mars. The Perseverance rover searches for signs of habitable conditions on Mars, as well as looking for microbial life that may have existed when there was water there.

From what is known about Mars, this planet does not show any evidence of having a global structured magnetic field similar to Earth’s that protects us from cosmic rays and solar winds and this absence may have been largely responsible for the loss of the Martian atmosphere [7 ][9]. Mars lost its magnetosphere 4 billion years ago, but has points of locally induced magnetism [8][9]. Mars does not have a global magnetic field to guide charged particles entering the atmosphere, but it does have multiple umbrella-shaped magnetic fields, mostly in the southern hemisphere, that are remnants of a global magnetic field that decayed billions of years ago. Compared to Earth, Mars’ atmosphere is very thin. Martian soil is slightly alkaline and contains elements such as magnesium, sodium, potassium and chlorine that are nutrients found on Earth and necessary for plant growth. Surface temperatures on Mars range from −143 °C (in winter on the polar ice caps) to maximums of +35 °C (in equatorial summer). Mars has the biggest dust storms in the Solar System. These can range from a storm over a small area to massive storms covering the entire planet. They tend to occur when Mars is closest to the Sun as its global temperature increases.

It is also known that liquid water cannot exist on the surface of Mars due to the low atmospheric pressure, which is about 100 times weaker than that of Earth. The two Martian ice caps appear to be made largely of water [7]. The volume of water frozen in the south polar ice sheet, if melted, would be enough to cover the entire surface of the planet to a depth of 11 meters. There was the detection of the mineral jarosite (hydrated sulfate of iron and potassium formed by the oxidation of iron sulfides), which forms only in the presence of acidic water, demonstrating that water once existed on Mars. The loss of water from Mars to space results from transport of water into the upper atmosphere, where it is dissociated to hydrogen and escapes the planet due to its weak gravity. Mars has Earth-like seasons due to the similar inclinations of the two planets’ rotation axes. The lengths of Martian seasons are about twice as long as those on Earth, as Mars is farther away from the Sun, which makes the Martian year about two Earth years long.

All this effort that is being carried out to explore the planet Mars aims at its colonization in the future. NASA intends to send humans on missions to Mars by 2030, but faces 7 major challenges [10]. There are some challenges that may delay or hinder the mission of putting humans to live on Mars until 2030. The first challenge would consist of the difficulty for human beings to stay on the surface of Mars due to the almost non-existent atmosphere on Mars, which, because of cosmic radiation and the solar winds, would be unprotected and could develop cancer. An alternative would be for humans to stay underground on Mars. The second challenge is that the geology of Mars makes it difficult to plant plant species. The third challenge to human life on Mars is that there is too much fine dust from frequent dust storms. Those who live underground on Mars have to go to the surface to clean the dust on the rovers from time to time, because sandstorms prevent the batteries from being recharged using solar energy. In addition, this dust, due to its extremely fine thickness, easily infiltrates space suits and can affect the lives of astronauts.

The fourth major challenge stems from the fact that, for every 2 kilograms of objects, 130 kilograms of rocket are needed, which restricts the amount of material sent on each flight and exponentially increases the cost of missions. Most rockets carry a payload of 1.5% of their full size. By payload we mean people and objects. The fifth challenge to human life on Mars is represented by the fact that the trip to Mars still takes about eight months, which implies a large amount of fuel, food and support material for the mission teams, unlike the Moon, for example, it only takes 3 days. The sixth challenge requires astronauts to be meticulously tested and chosen to withstand the physical and social challenges that this trip entails. Finally, the seventh challenge stems from the fact that Mars always has a negative temperature that would require thinking about creating a human genome capable of making human beings capable of withstanding extreme conditions and surviving on Mars. There are no organic organisms on the surface of Mars, but there may be underground and there is no guarantee that they will not compete with the organisms that can be sent there from Earth. The fact that there is no life on Mars demonstrates that the conditions for human beings to survive there are not yet met. Mars 2030 still seems a distant reality and before thinking about living there, we have to know more about this planet.

NASA is developing 6 technologies to send humans to Mars [11]. These 6 technologies are as follows: 1) Powerful propulsion systems to get us faster to Mars and from there to Earth. Astronauts bound for Mars will travel about 225.3 million kilometers into deep space. Advances in propulsion capabilities are the key to getting to our destination as quickly and safely as possible; 2) Inflatable heat shield to land astronauts on other planets. The largest rover to land on Mars is the size of a car, and sending humans to Mars will require a much larger spacecraft. New technologies will allow heavier spacecraft to enter the Martian atmosphere, get closer to the surface and land close to where astronauts want to explore; 3) High-tech Martian spacesuits. Spacesuits are essentially customized spaceships for astronauts. NASA’s latest spacesuit is so high-tech that its modular design is designed to be evolved for use anywhere in space; 4) Martian house and laboratory on wheels. To reduce the number of items needed to land on the surface of Mars, NASA will combine the first Martian home and rover into a single rover complete with breathable air; 5) Uninterrupted power. Just as we use electricity to charge our devices on Earth, astronauts will need a reliable source of supply to explore Mars. The system will need to be lightweight and able to function regardless of its location or the climate on the Red Planet; and, 6) Laser communications to send more information to Earth. Human missions to Mars can use lasers to stay in contact with Earth. A laser communication system on Mars could send massive amounts of information and data in real time, including high-definition imagery and video feeds.

The challenges of colonizing Mars are immense, but every effort must be made to make this planet an alternative habitable place for humans in the face of threats to their survival on planet Earth with the occurrence of catastrophic climate change and the eruption of volcanoes that could lead the extinction of human beings as has occurred in the past, the collision of solar system planets and orphan planets with planet Earth, the emission of gamma rays by supernova stars that could lead to the extinction of life on Earth as has occurred in the past, and the continuous distancing of the Moon in relation to Earth and its catastrophic consequences on Earth’s climate that require escape to Mars [1][2][3]. The challenges to colonizing Mars need to be overcome to make this planet a more immediate escape alternative for humanity when needed. Known for having ambitious plans, Elon Musk, who created SpaceX in 2002, whose dream is to colonize Mars by 2030, recognizes that building a self-sufficient city on Mars will not be a simple task. Elon Musk has admitted that he envisions Testa factories on Mars within 40 years. He believes that 1 million people could live there by 2050. The start of sending humans to the neighboring planet would be in 2026 [12].

Significant scientific and technological advances need to be developed to provide the conditions for humanity to colonize celestial bodies in the solar system and beyond [2]. The inventions that may occur in the future will be fundamental to enable the increase of knowledge about the Universe in order to contribute towards humanity being able to overcome the threats to its existence represented by the collision on planet Earth of bodies coming from outer space (comets, asteroids, planets of the solar system and orphan planets), by the emission of cosmic rays, especially gamma rays with the explosion of supernova stars, by the continuous distancing of the Moon in relation to the Earth, by the death of the Sun, by the collision of the Andromeda and Milky Way galaxies and by the end of the Universe. The colonization of Mars represents the first step.

For humans to carry out long-distance space missions, it is necessary to find more advanced forms of rocket propulsion to reach distances of hundreds or thousands of light-years, given that, according to scientists, current chemical rockets are limited by the maximum speed of exhaust gases. Other alternatives proposed by scientists would consist of the use of nuclear thermal propulsion, of a solar/ion engine as a new form of rocket propulsion, as well as the creation of a fusion reactor in which a rocket extracts hydrogen from interstellar space and liquefies it [2]. It is also necessary to develop space capsules capable of protecting human beings in space travel and to design space probes to carry out research in possible habitable places in the solar system such as Mars, Titan (Saturn’s moon) and Callisto (Jupiter’s moon) or on the exoplanet Proxima b situated in the Alpha Centauri system and on an exoplanet in a closer galaxy such as the Canis Major Dwarf Galaxy located 25,000 light years from Earth, as well as developing space colonies for use by humans outside Earth.

NASA wants to test a nuclear-powered rocket by 2027 [13]. Advanced nuclear thermal propulsion technology will allow the spacecraft to be faster, have a shorter travel time, and will also enable faster delivery of cargo to a new moon base and robotic missions even further afield. With the help of this technology, astronauts will be able to travel to and from deep space faster than ever before. The new propulsion has the potential to enable manned missions to Mars. According to NASA, a thermal rocket powered by nuclear energy can be three to four times more efficient than conventional ones and reduce the travel time to the red planet, that is, from 8 months to 2 months. Ion engine took a ship to the edge of the Solar System [14]. The probe is the first space exploration mission to use an ion engine instead of conventional thrusters, powered by chemical reactions. The ion propulsion system will be adopted in the next generation of NASA spacecraft. The thruster uses electrical energy to create magnetically charged fuel particles, usually in the form of xenon gas, and accelerates these particles to extremely high speeds. Whether energy from the Sun or from the atom, it would be used to ionize (or positively charge) an inert gas such as xenon or krypton. The accelerated ions would be pushed out of the thruster, propelling the spacecraft forward. If at first the spacecraft would advance slowly, over time the acceleration would be gradual and inexorable, reaching a speed close to that of light, making it possible for a human being to reach nearby stars, such as Alpha Centauri, 4.3 light-years away.

Bussard ramjet propulsion is another method of propulsion for spacecraft that could accelerate to close to the speed of light, and would be a very efficient type of craft. The most obvious fuel source, which was proposed by Bussard, is hydrogen fusion, as hydrogen is believed to be the most common component element of interstellar gas. An electromagnetic field could attract positive ions from the interstellar medium and force them into the ramjet engine [15]. Super-fast space travel close to the speed of light would be fatal for humans, according to Edelstein and Edelstein’s publication in Natural Science, which states that the hydrogen in any aircraft capable of traveling at the speed of light would also prevent it from making the trip at that speed because, as the ship’s speed approached the speed of light, interstellar hydrogen H would transform into intense radiation that would quickly kill passengers and destroy electronic instruments [16]. Furthermore, the loss of energy from the ionizing radiation passing through the outside of the spacecraft would represent an increasing increase in heat that would require large energy dumps to cool the spacecraft. Even if it is possible to create a ship capable of traveling at speeds close to the speed of light, it would not be able to transport people. There is a natural speed limit imposed by safe levels of radiation due to hydrogen which means that human beings cannot travel at more than half the speed of light unless they want a quick, immediate death.

An important issue to be clarified concerns the proof of the existence of Nemesis, which would form a binary star with the Sun, which would be located in a position at least seventeen times farther from the Sun than Neptune, the last planet in the solar system that could throw by its gravitational action asteroids located in the “Kuiper Belt” and comets located in the “Oort Cloud” towards Earth and causing great extinctions of life on our planet. Faced with the threat of the collision of comets coming from the “Oort Cloud” with the planet Earth and the collision of asteroids with the planet Earth coming from the “Kuiper Belt”, it is of fundamental importance to send space probes to understand the gravitational forces exerted by the “Oort Cloud” and the “Kuiper Belt” located beyond the planet Neptune to evaluate the possibility of comets and asteroids being thrown in all directions, many of which could hit the Earth, thus causing great extinctions of life on our planet [1 ][2][3].

Additionally, in-depth research into the nature of dark matter and dark energy that make up 96% of the entire Universe needs to be carried out to understand how it works, as well as on the existence or not of parallel universes. The Universe is made up of 73% dark matter and 23% dark energy, while the rest is made up of galaxies, stars, planets, etc. which corresponds to 4% of the entire Universe. Without knowing the essence of dark matter and dark energy we will not understand how the Universe operates in its entirety. Another issue to be clarified concerns the existence or not of a multiverse or parallel universes because the elucidation of their existence opens the possibility of human beings surviving with the end of our Universe heading towards other parallel universes. The idea that we live in a “multiverse” composed of an infinite number of parallel universes has, for many years, been considered a scientific possibility. The challenge is to find a way to test this theory and find out if it is possible for humans to enter parallel universes if they exist. Finally, another issue to be clarified concerns the development of the final theory or theory of everything, that is, the unified field theory that would seek to explain and connect in a single theoretical structure all physical phenomena by joining quantum mechanics and the theory of relativity in a single theoretical and mathematical treatment. The unified field theory would help science to verify the consequences of using advanced technologies for the benefit of humanity. There is still no accepted unified field theory, and this subject remains an open field for research [1][1][3].

REFERENCES

1.             ALCOFORADO, Fernando. A humanidade ameaçada e as estratégias para sua sobrevivência. São Paulo: Editora Dialética, 2021.

2.             ALCOFORADO, Fernando. A escalada da ciência e da tecnologia ao longo da história e sua contribuição ao progresso e à sobrevivência da humanidade. Curitiba: Editora CRV, 2022.

3.             ALCOFORADO, Fernando. How to protect human beings from threats to their existence and avoid the extinction of humanity. Chișinău, Republic of Moldova, Europe: Generis Publishing, 2023.

4.             CAVALCANTE, Danielle. Exploração de Marte: que sondas, rovers e landers já foram enviados para lá? Available on the website <https://canaltech.com.br/espaco/exploracao-de-marte-que-sondas-rovers-e-landers-ja-foram-enviados-para-la-180134/>.

5.                  NASA. Mars Exploration RoversAvailable on the website <https://mars.NASA.gov/mars-exploration/missions/mars-exploration-rovers/>.

6.             FERREIRA, Marta Leite. Missão “Perseverance” da NASA, em busca de vida extraterrestre, já chegou a Marte. Available on the website <https://observador.pt/2021/02/18/missao-da-NASA-em-busca-de-vida-extraterrestre-chega-hoje-a-marte-siga-a-aterragem-do-perseverance-em-direto/>.

7.             WIKIPEDIA. Marte (planeta). Available on the website <https://pt.wikipedia.org/wiki/Marte_(planeta)>.

8.             BAIMA, Cesar. Marte perdeu sua atmosfera original há 4 bilhões de anos. Available on the website <https://oglobo.globo.com/saude/ciencia/marte-perdeu-sua-atmosfera-original-ha-4-bilhoes-de-anos-9104710>.

9.             ALCOFORADO, Fernando. A importância da exploração do planeta Marte para a sobrevivência da humanidade. Available on the website <https://www.academia.edu/47515594/A_IMPORT%C3%82NCIA_DA_EXPLORA%C3%87%C3%83O_DO_PLANETA_MARTE_PARA_A_SOBREVIV%C3%8ANCIA_DA_HUMANIDADE>.

10.          NATIONAL GEOGRAPHIC. 7 Desafios da Vida Humana em Marte. Available on the website <https://www.natgeo.pt/espaco/2018/11/7-desafios-da-vida-humana-em-marte>.

11.          NASA. 6 Technologies NASA is Advancing to Send Humans to Mars. Available on the website <https://www.NASA.gov/directorates/spacetech/6_Technologies_NASA_is_Advancing_to_Send_Humans_to_Mars>.

12.           YAHOO. Os planos de Elon Musk para colonizar Marte com 1 milhão de pessoas. Available on the website <https://br.financas.yahoo.com/noticias/os-planos-de-elon-musk-para-colonizar-marte-com-1-milhao-de-pessoas>.

13.          OELOFSE, Louis. NASA quer testar foguete movido a energia nuclear até 2027. Available on the website <https://www.dw.com/pt-br/NASA-quer-testar-foguete-movido-a-energia-nuclear-at%C3%A9-2027/a-64509203>.

14.          GARCIA, Gabriel. Conheça o revolucionário motor iônico que levou uma nave até a fronteira do Sistema Solar. Available on the website <https://exame.com/ciencia/conheca-o-revolucionario-motor-ionico-que-levou-uma-nave-ate-a-fronteira-do-sistema-solar/>.

15.          WIKIPEDIA. Bussard ramjet. Available on the website <https://pt.wikipedia.org/wiki/Bussard_ramjet>.

16.          CONDLIFFE, Jamie. Viagens próximas à velocidade da luz matariam seres humanos rapidamente. Available on the website <https://gizmodo.uol.com.br/viagem-velocidade-luz-matar-humanos/>.

* Fernando Alcoforado, awarded the medal of Engineering Merit of the CONFEA / CREA System, member of the Bahia Academy of Education, of the SBPC- Brazilian Society for the Progress of Science and of IPB- Polytechnic Institute of Bahia, engineer and doctor in Territorial Planning and Regional Development from the University of Barcelona, college professor (Engineering, Economy and Administration) and consultant in the areas of strategic planning, business planning, regional planning, urban planning and energy systems, was Advisor to the Vice President of Engineering and Technology at LIGHT S.A. Electric power distribution company from Rio de Janeiro, Strategic Planning Coordinator of CEPED- Bahia Research and Development Center, Undersecretary of Energy of the State of Bahia, Secretary of Planning of Salvador, is the author of the books Globalização (Editora Nobel, São Paulo, 1997), De Collor a FHC- O Brasil e a Nova (Des)ordem Mundial (Editora Nobel, São Paulo, 1998), Um Projeto para o Brasil (Editora Nobel, São Paulo, 2000), Os condicionantes do desenvolvimento do Estado da Bahia (Tese de doutorado. Universidade de Barcelona,http://www.tesisenred.net/handle/10803/1944, 2003), Globalização e Desenvolvimento (Editora Nobel, São Paulo, 2006), Bahia- Desenvolvimento do Século XVI ao Século XX e Objetivos Estratégicos na Era Contemporânea (EGBA, Salvador, 2008), The Necessary Conditions of the Economic and Social Development- The Case of the State of Bahia (VDM Verlag Dr. Müller Aktiengesellschaft & Co. KG, Saarbrücken, Germany, 2010), Aquecimento Global e Catástrofe Planetária (Viena- Editora e Gráfica, Santa Cruz do Rio Pardo, São Paulo, 2010), Amazônia Sustentável- Para o progresso do Brasil e combate ao aquecimento global (Viena- Editora e Gráfica, Santa Cruz do Rio Pardo, São Paulo, 2011), Os Fatores Condicionantes do Desenvolvimento Econômico e Social (Editora CRV, Curitiba, 2012), Energia no Mundo e no Brasil- Energia e Mudança Climática Catastrófica no Século XXI (Editora CRV, Curitiba, 2015), As Grandes Revoluções Científicas, Econômicas e Sociais que Mudaram o Mundo (Editora CRV, Curitiba, 2016), A Invenção de um novo Brasil (Editora CRV, Curitiba, 2017), Esquerda x Direita e a sua convergência (Associação Baiana de Imprensa, Salvador, 2018), Como inventar o futuro para mudar o mundo (Editora CRV, Curitiba, 2019), A humanidade ameaçada e as estratégias para sua sobrevivência (Editora Dialética, São Paulo, 2021), A escalada da ciência e da tecnologia e sua contribuição ao progresso e à sobrevivência da humanidade (Editora CRV, Curitiba, 2022), a chapter in the book Flood Handbook (CRC Press, Boca Raton, Florida United States, 2022) and How to protect human beings from threats to their existence and avoid the extinction of humanity (Generis Publishing, Europe, Republic of Moldova, Chișinău, 2023).  

RUMO À COLONIZAÇÃO HUMANA DE OUTROS MUNDOS

Fernando Alcoforado*

Este artigo tem por objetivo apresentar os avanços científicos e tecnológicos que precisam ser alcançados para a humanidade colonizar outros mundosTrês dos últimos livros que publicamos [1][2][3] deixam evidenciada a necessidade da colonização humana de outros mundos haja vista que a humanidade poderá ser objeto de extinção com ameaças à sua existência oriundas do planeta Terra como, por exemplo, a repetição das grandes erupções de vulcões como aquelas ocorridas há 250 milhões de anos que acabaram com um ciclo de vida na Terra e a mudança climática que pode se tornar catastrófica e comprometer a existência de vida na Terra, bem como as ameaças vindas do espaço sideral como, por exemplo, a colisão sobre o planeta Terra de asteroides, cometas, planetas do sistema solar e planetas órfãos que vagam no espaço sideral, pelo agravamento do meio ambiente terrestre resultante do contínuo afastamento da Lua em relação à Terra, pela emissão de raios gama resultante da explosão de estrelas supernovas que têm o poder de aniquilar a vida na Terra, pela morte do Sol, pela colisão entre as galáxias Andrômeda e Via Láctea e pela morte do Universo.   

Para lidar com a repetição das grandes erupções de vulcões como aquelas ocorridas há 250 milhões de anos que acabaram com um ciclo de vida na Terra e a mudança climática que, ao se tornar catastrófica, comprometa a existência de vida na Terra, é preciso monitorar todos os vulcões e as mudanças no clima da Terra para planejar com bastante antecedência a fuga dos seres humanos para outros locais com possibilidade de serem habitáveis situados no sistema solar como Marte, Titan (lua de Saturno) e Callisto (lua de Júpiter) com a implantação de colônias espaciais. Para lidar com asteroides que possam colidir com o planeta Terra, a estratégia consiste em monitorar os que se encontram no cinturão dos asteroides entre Marte e Júpiter e os que se encontram no “Cinturão de Kuiper” após o planeta Netuno, bem como monitorar cometas situados na “Nuvem de Oort” nos limites do sistema solar e desviá-los de seu curso se forem detectados com tempo suficiente para lançar foguetes interceptadores poderosos. Para lidar com a possibilidade de colisão de planetas do sistema solar com a Terra, é importante monitorar o desempenho de cada um deles e identificar planetas habitáveis aos seres humanos fora do sistema solar para planejar sua fuga para exoplanetas com possibilidade de serem habitáveis pelos seres humanos como, por exemplo, o “Proxima b” orbitando uma estrela integrante do sistema Alpha Centauri, o mais próximo do sistema solar, onde seriam implantadas colônias espaciais.

Para lidar com a colisão sobre o planeta Terra de planetas órfãos, é preciso monitorar o desempenho de cada um deles e planejar a fuga dos seres humanos para outros possíveis locais habitáveis para os seres humanos situados no sistema solar como Marte, Titan (lua de Saturno) e Callisto (lua de Júpiter) com a implantação de colônias espaciais. No caso do profundo agravamento do meio ambiente terrestre resultante do contínuo afastamento da Lua em relação à Terra, é preciso monitorar o meio ambiente da Terra para avaliar sua evolução e, no caso da ameaça concreta da emissão de raios gama resultante da explosão de estrelas supernovas, é preciso monitorar sua ocorrência e avaliar a possibilidade de a Terra ser atingida pelos raios gama para planejar em ambos os casos a fuga dos seres humanos para locais possíveis habitáveis no sistema solar como Marte, Titan (lua de Saturno) e Callisto (lua de Júpiter) onde seriam implantadas colônias espaciais. Antes da morte do Sol, a humanidade deveria monitorar a evolução desta estrela para planejar a fuga de seres humanos para sair do sistema solar e alcançar um novo planeta em outro sistema planetário que seja habitável para os seres humanos.  Entre vários exoplanetas (planetas situados fora do sistema solar em órbita de outras estrelas), o mais viável é o exoplaneta “Proxima b” orbitando a estrela mais próxima do Sol integrante do sistema Alpha Centauri que dista 4.2 anos-luz da Terra. Outros exoplanetas precisam ser pesquisados para avaliar se eles podem ser habitados pelos seres humanos.

Antes da colisão entre as galáxias Andrômeda e Via Láctea, é bastante importante monitorar sua evolução e pesquisar a existência de exoplanetas habitáveis pelos seres humanos em uma galáxia mais próxima da Via Láctea para traçar planos de fuga dos seres humanos como, por exemplo, para a Galáxia Anã do Cão Maior situada a 25.000 anos-luz da Terra que é uma galáxia satélite da Via Láctea situada na constelação do Cão Maior ou a Grande Nuvem de Magalhães que se situa a 163 mil anos-luz da Terra. É preciso pesquisar a existência ou não de multiverso ou universos paralelos que é outra importante questão a estudar porque a existência ou não de universos paralelos abre a possibilidade de os seres humanos sobreviverem ao fim de nosso Universo se dirigindo para outros universos paralelos onde exoplanetas precisam ser pesquisados para avaliar se eles podem ser habitados pelos seres humanos. Constatada a existência de universos paralelos, é preciso promover avanços científicos e tecnológicos para saber como acessá-los, descobrir exoplanetas habitáveis pelos seres humanos visando a fuga de seres humanos para universos paralelos.

Marte, que vem sendo explorado há cerca de 60 anos, deve ser a primeira alternativa a ser objeto de colonização pelos seres humanos. Os Estados Unidos e a União Soviética tentaram durante a Guerra Fria repetidas vezes orbitar o Planeta Vermelho com um satélite e pousar com uma sonda. Mais tarde, foi a vez de os rovers caminharem por lá, mas um longo caminho de muitos erros e acertos foi necessário até chegarmos ao nível atual. Várias sondas, rovers (veículos espaciais) e landers (nave espacial que pousa em solo de corpo celeste) foram enviados a Marte nos últimos 60 anos [4]. A missão Mars Exploration Rovers ou Veículos Exploradores de Marte da NASA consiste no envio a Marte de veículos espaciais (rovers) geológicos equipados com diversos instrumentos modernos capazes de se locomover para exploração do meio ambiente marciano [5]. Cada veículo deve ser transportado em seu próprio foguete e pousar em Marte. Em janeiro de 2004, dois robôs ou rovers chamados Spirit e Opportunity pousaram em lados opostos do planeta vermelho. Esses exploradores robóticos viajaram por quilômetros pela superfície marciana, levantaram a geologia de campo e fizeram observações atmosféricas. Carregando conjuntos idênticos e sofisticados de instrumentos científicos, os dois rovers encontraram evidências de antigos ambientes marcianos onde existiam intermitentemente umidade e condições habitáveis. O primeiro entre os objetivos científicos da missão era pesquisar e caracterizar uma ampla gama de rochas e solos em busca de pistas sobre a atividade hídrica anterior em Marte. Os rovers foram direcionados para locais em lados opostos de Marte que pareciam ter tido água líquida no passado. O Spirit pousou na cratera Gusev, um possível antigo lago em uma cratera de impacto gigante. O Opportunity pousou em Meridiani Planum, um lugar onde depósitos minerais sugeriam que Marte teve uma história úmida.

A NASA enviou o rover Curiosity em 2011 que foi o primeiro pouso realizado em Marte com a ajuda de um paraquedas e, momentos antes do contato com o solo, houve disparo de foguetes para diminuir a velocidade de descida [5]. O rover Curiosity pousou sobre as rodas, a corda foi cortada e o módulo de pouso voou para cair a uma distância segura. O Curiosity continua operacional até hoje com o objetivo de estudar a habitabilidade do planeta Marte e sua areologia (ciência análoga à geologia terrestre). No início de sua missão, as ferramentas científicas do Curiosity encontraram evidências químicas e minerais de ambientes habitáveis no passado marciano na cratera Gale. Em 2013, a NASA enviou a sonda MAVEN (Mars Atmospheric and Volatile EvolutioN) que ainda está coletando medições da atmosfera marciana para ajudar a entender as complexas mudanças climáticas no Planeta Marte. A missão poderá ajudar a finalmente compreender como Marte perdeu sua atmosfera no passado. Há muito tempo, Marte possuiu uma atmosfera capaz de manter água no estado líquido em sua superfície, o que é necessário para o desenvolvimento da vida como a conhecemos. Contudo, algum fenômeno ocorreu para que o planeta perdesse boa parte da atmosfera e, consequentemente, sua capacidade de ter água estável na superfície. O MAVEN fornece informações sobre como e com que velocidade os gases atmosféricos vazam atualmente para o espaço. Isso torna a MAVEN a primeira nave a fazer medições diretas da atmosfera marciana.

Em 2016, a Missão ExoMars fruto de uma parceria entre a ESA (Agência Espacial Europeia) e a Roscosmos da Rússia tinha como objetivo principal buscar por sinais de vida antiga em Marte tendo sido projetada para mapear a atmosfera marciana e analisar o metano e outros traços de gases presentes por lá, já que eles podem ser evidências de vida ou atividade geológica. Em 2018, a NASA enviou a sonda Insight  para estudar o interior do Planeta Vermelho através de instrumentos geofísicos bastante sofisticados. A sonda é capaz de detectar os processos de formação de Marte, além de medir os “sinais vitais” do planeta especificamente através da sismologia, medições de fluxo de calor e rastreamento de precisão. Essa missão inclui, também, câmeras a bordo da sonda. A sonda Insight é capaz de utilizar um mecanismo que permite escavar cada vez mais fundo no solo para medir como o calor flui sob a superfície marciana. Deste modo, os cientistas buscarão saber mais sobre a composição do planeta Marte e como ela evoluiu ao longo do tempo [5].

Em 2020, a China lançou a missão Tianwen-1 e, em fevereiro de 2021 se tornou parte do grupo de nações que conseguiram colocar uma sonda na órbita de Marte. A missão inclui uma sonda orbital, um módulo de pouso estacionário e um rover Zhurong, que faz parte da missão Tianwen 1 Mars da China que pousou em Utopia Planitia em maio de 2021 cujo objetivo é estudar a geologia do Planeta Marte, além de aprender mais sobre o que há abaixo da superfície marciana. O rover Zhurong foi projetado para estudar a presença atual e antiga de água, a estrutura interna do planeta Marte, a identificação de minerais e diferentes tipos de rochas na superfície e a análise do ambiente na atmosfera de Marte. Ainda em 2020, a sonda Hope Mars dos Emirados Árabes Unidos foi lançada com o objetivo de estudar a atmosfera marciana, incluindo o sistema climático de Marte ao longo do ano. A sonda Hope Mars conta com uma câmera sensível a comprimentos de onda ópticos e ultravioletas e um espectrômetro ajustado ao infravermelho e à luz ultravioleta desenvolvidas para fazer medições simultâneas. Assim, os cientistas poderão juntar esses dados, cruzando-os, já que corresponderão aos mesmos instantes em que foram coletados [5].

A NASA enviou para Marte em 2021 o rover Perseverance, um veículo construído para dirigir em terrenos acidentados extraterrestres e conduzido por controle remoto da Terra tendo como principal objetivo determinar o potencial de vida antiga neste planeta [6]. Além do rover Perseverance, foi enviado a Marte o helicóptero Ingenuity para uma demonstração inédita de tecnologia de voo autônomo em outro planeta. No dia 19 de abril de 2021 passado, o Ingenuity Helicopter da NASA se tornou a primeira aeronave da história a fazer um vôo motorizado e controlado em outro planeta. Ingenuity alcançou um feito da exploração espacial antes considerado impossível que foi o de realizar um voo no planeta Marte. O rover Perseverance busca sinais de condições habitáveis em Marte, além de procurar por vida microbiana que possa ter existido quando havia água por lá.

Do que se conhece de Marte, este planeta não apresenta qualquer evidência de possuir um campo magnético estruturado global similar ao da Terra que nos protege dos raios cósmicos e dos ventos solares e essa ausência pode ter sido a grande responsável pela perda da atmosfera marciana [7][9]. Marte perdeu sua magnetosfera há 4 bilhões de anos, mas possui pontos de magnetismo induzidos localmente [8][9]. Marte não possui um campo magnético global que guie as partículas carregadas que entram na atmosfera, mas tem múltiplos campos magnéticos em forma de guarda-chuva, principalmente no hemisfério sul, que são remanescentes de um campo magnético global que decaiu bilhões de anos atrás. Em comparação com a Terra, a atmosfera de Marte é muito rarefeita. O solo marciano é ligeiramente alcalino e contém elementos como magnésio, sódio, potássio e cloro que são nutrientes encontrados na Terra e são necessários para o crescimento das plantas. As temperaturas de superfície de Marte variam de −143 °C (no inverno nas calotas polares) até máximas de +35 °C (no verão equatorial). Marte tem as maiores tempestades de poeira do Sistema Solar. Estas podem variar de uma tempestade sobre uma pequena área até tempestades gigantescas que cobrem todo o planeta. Elas tendem a ocorrer quando Marte está mais próximo do Sol quando aumenta sua temperatura global.

É sabido, também, que água líquida não pode existir na superfície de Marte devido à baixa pressão atmosférica, que é cerca de 100 vezes mais fraca do que a da Terra. As duas calotas polares marcianas parecem ser feitas em grande parte de água [7]. O volume de água congelada na camada de gelo do polo sul, se derretido, seria suficiente para cobrir toda a superfície do planeta a uma profundidade de 11 metros. Houve a detecção do mineral jarosita (sulfato hidratado de ferro e potássio formado pela oxidação de sulfetos de ferro), que se forma somente na presença de água ácida, demonstrando que a água já existiu em Marte. A perda de água de Marte para o espaço resulta do transporte de água para a atmosfera superior, onde é dissociada ao hidrogênio e foge do planeta devido à sua fraca gravidade. Marte possui as estações do ano parecidas com as da Terra, devido às inclinações semelhantes de eixos de rotação dos dois planetas. As durações das estações marcianas são cerca de duas vezes as da Terra, já que Marte está a uma maior distância do Sol, o que leva o ano marciano a ter duração equivalente a cerca de dois anos terrestres.

Todo este esforço que está sendo realizado de exploração do planeta Marte visa sua colonização no futuro. A NASA pretende enviar humanos em missões para Marte até 2030, mas enfrenta 7 grandes desafios [10].  Há alguns desafios que podem atrasar ou dificultar a missão de colocar humanos para viverem em Marte até 2030. O primeiro desafio consistiria na dificuldade dos seres humanos ficarem na superfície de Marte devido à quase inexistente atmosfera em Marte que, em consequência da radiação cósmica e os ventos solares, ficariam desprotegidos podendo desenvolver cânceres. Uma alternativa seria os seres humanos ficarem no subsolo de Marte. O segundo desafio é o de que a geologia de Marte dificulta a plantação de espécies de plantas. O terceiro desafio à vida humana em Marte é o da existência de muito pó fino de tempestades frequentes de poeira. Quem viver no subsolo de Marte, tem de sair à superfície para limpar o pó sobre os rovers, de vez em quando, porque as tempestades de areia impedem o recarregamento das baterias através da energia solar. Além disso, este pó devido à sua espessura extremamente fina, infiltra-se facilmente nas roupas espaciais podendo afetar a vida dos astronautas.

O quarto grande desafio resulta do fato de que, para cada 2 quilogramas de objetos, são necessários 130 quilogramas de foguete que restringe a quantidade de material enviado em cada voo e aumenta exponencialmente o custo das missõesA maior parte dos foguetes leva uma carga útil de 1.5 % do seu tamanho total. Por carga útil entendem-se pessoas e objetos. O quinto desafio à vida humana em Marte é representado pelo fato de a viagem para Marte ainda demorar cerca de oito meses que implica uma grande quantidade de combustível, de alimentos e de material de apoio para as equipes das missões diferentemente da Lua, por exemplo, que demora apenas 3 dias. O sexto desafio coloca como exigência os astronautas serem testados e escolhidos meticulosamente para aguentar os desafios físicos e sociais que esta viagem implica. Finalmente, o sétimo desafio resulta do fato de Marte ter sempre uma temperatura negativa que exigiria pensar-se em criar um genoma humano capaz de tornar os seres humanos capazes de suportar condições extremas e sobreviver em Marte. Não existem organismos orgânicos na superfície de Marte, mas podem haver no subsolo e nada nos garante que não irão competir com os organismos que se possam enviar da Terra para lá. O fato de não existir vida em Marte demonstra que ainda não estão reunidas as condições para os seres humanos lá sobreviverem. Marte 2030 parece ainda uma realidade distante e antes de pensarmos em lá viver, temos de conhecer mais sobre este planeta.

A NASA está desenvolvendo 6 tecnologias para enviar humanos a Marte [11]. Estas 6 tecnologias são as seguintes: 1) Sistemas de propulsão poderosos para nos levar mais rápido até Marte e de lá para a Terra. Os astronautas com destino a Marte viajarão cerca de 225,3 milhões de quilômetros no espaço profundo. Os avanços nas capacidades de propulsão são a chave para chegar ao nosso destino o mais rápido e seguro possível; 2) Escudo térmico inflável para pousar astronautas em outros planetas. O maior veículo espacial que pousou em Marte tem o tamanho de um carro, e enviar humanos a Marte exigirá uma espaçonave muito maior. Novas tecnologias permitirão que espaçonaves mais pesadas entrem na atmosfera marciana, se aproximem da superfície e pousem perto de onde os astronautas desejam explorar; 3) Roupas espaciais marcianas de alta tecnologia. Os trajes espaciais são essencialmente naves espaciais personalizadas para astronautas. O mais recente traje espacial da NASA é de tão de alta tecnologia cujo design modular foi projetado para ser evoluído para uso em qualquer lugar do espaço; 4) Casa marciana e laboratório sobre rodas. Para reduzir o número de itens necessários para pousar na superfície de Marte, a NASA vai combinar a primeira casa e veículo marcianos em um único veículo espacial completo com ar respirável; 5) Energia ininterrupta. Da mesma forma como usamos eletricidade para carregar nossos dispositivos na Terra, os astronautas precisarão de uma fonte de suprimento confiável para explorar Marte. O sistema precisará ser leve e capaz de funcionar independentemente de sua localização ou do clima no Planeta Vermelho; e, 6) Comunicações a laser para enviar mais informações para a Terra. As missões humanas a Marte podem usar lasers para ficar em contato com a Terra. Um sistema de comunicação a laser em Marte poderia enviar grandes quantidades de informações e dados em tempo real, incluindo imagens de alta definição e feeds de vídeo.

São imensos os desafios para colonizar Marte, mas todo esforço deve ser realizado para tornar este planeta um local habitável alternativo para os seres humanos diante das ameaças à sua sobrevivência no planeta Terra com a ocorrência da mudança climática catastrófica e de erupção de vulcões que possa levar à extinção dos seres humanos como já ocorreu no passado, a colisão de asteroides, cometas, planetas do sistema solar e de planetas órfãos com o planeta Terra, a emissão de raios gama por estrelas supernovas que possa levar à extinção da vida na Terra como já ocorreu no passado e o contínuo afastamento da Lua em relação à Terra e suas catastróficas consequências sobre o clima da Terra [1][2][3]. Os desafios para colonizar Marte precisam ser superados para tornar este planeta uma alternativa mais imediata de fuga para a humanidade quando for necessário. Conhecido por ter planos ambiciosos, Elon Musk, que criou a SpaceX em 2002, cujo sonho é colonizar Marte até 2030, reconhece que a construção de uma cidade autossuficiente em Marte não será tarefa simples. Elon Musk admitiu que imagina fábricas da Testa em Marte dentro de 40 anos. Ele acredita que 1 milhão de pessoas poderão viver por lá até 2050. O início dos envios de humanos ao planeta vizinho seria em 2026 [12].

Avanços científicos e tecnológicos significativos precisam ser desenvolvidos para propiciarem as condições para a humanidade colonizar corpos celestes do sistema solar e fora dele [2]. As invenções que venham a ocorrer no futuro serão fundamentais para possibilitar o aumento do conhecimento sobre o Universo visando contribuir no sentido da humanidade poder superar as ameaças à sua existência representadas pela colisão sobre o planeta Terra de corpos vindos do espaço sideral (cometas, asteroides, planetas do sistema solar e planetas órfãos), pela emissão de raios cósmicos, especialmente raios gama com a explosão de estrelas supernovas, pelo contínuo afastamento da Lua em relação à Terra, pela morte do Sol, pela colisão das galáxias Andrômeda e Via Láctea e pelo fim do Universo. A colonização de Marte representa o primeiro passo. Para os seres humanos realizarem missões espaciais de longa distância, é preciso encontrar formas mais avançadas de propulsão de foguetes visando alcançar distâncias a centenas ou milhares de anos-luz haja vista que, segundo os cientistas, os foguetes químicos atuais são limitados pela velocidade máxima dos gases de escapamento. Outras alternativas propostas por cientistas consistiriam na utilização de propulsão térmica nuclear, de um motor solar/iônico como uma nova forma de propulsão de foguetes, bem como a criação de um reator de fusão em que um foguete extrai hidrogênio do espaço interestelar e o liquefaz [2]. É preciso, também, desenvolver cápsulas espaciais capazes de protegerem os seres humanos em viagens espaciais e projetar sondas espaciais para realizarem pesquisas em locais habitáveis possíveis do sistema solar como Marte, Titan (lua de Saturno) e Callisto (lua de Júpiter) ou no exoplaneta Próxima b situado no sistema Alpha Centauri e em um exoplaneta em uma galáxia mais próxima como a Galáxia Anã do Cão Maior situada a 25.000 anos-luz da Terra, bem como desenvolver colônias espaciais para uso pelos seres humanos fora da Terra.

NASA quer testar foguete movido a energia nuclear até 2027 [13]. A tecnologia avançada de propulsão térmica nuclear permitirá que a espaçonave seja mais rápida, tenha tempo de viagem mais curto e também possibilitará um envio de carga mais ágil a uma nova base lunar e missões robóticas ainda mais distantes. Com a ajuda desta tecnologia, os astronautas poderão viajar de e para o espaço profundo mais rápido do que nunca. A nova propulsão tem potencial para possibilitar missões tripuladas a Marte. De acordo com a NASA, um foguete térmico movido a energia nuclear pode ser três a quatro vezes mais eficiente do que os convencionais e reduzir o tempo de viagem ao planeta vermelho, isto é, de 8 meses para 2 meses. Motor iônico levou uma nave até a fronteira do Sistema Solar [14]A sonda é a primeira missão de exploração do espaço a usar um motor íônico ao invés de propulsores convencionais, movidos por meio de reações químicas. O sistema de propulsão a íons será adotado na próxima geração de espaçonaves da NASA. O propulsor usa energia elétrica para criar partículas magneticamente carregadas de combustível, geralmente na forma do gás xênon, acelerando essas partículas, em altíssimas velocidades. Seja energia do Sol ou do átomo, ela seria usada para ionizar (ou carregar positivamente) um gás inerte, como xenônio ou criptônio. Os íons acelerados seriam empurrados para fora do propulsor, impulsionando a nave à frente. Se no início a espaçonave avançaria lentamente, com o tempo a aceleração seria gradual e inexorável, alcançando velocidade próxima à da luz possibilitando a um ser humano alcançar estrelas próximas, como a Alfa Centauri, a 4,3 anos-luz de distância. 

Propulsão Bussard é outro método de propulsão para naves espaciais que poderia acelerar até uma velocidade próxima à da velocidade da luz, e seria um tipo de nave bastante eficiente. A mais óbvia fonte de combustível, que foi proposta por Bussard, é a fusão do hidrogênio, já que o hidrogênio é o que se acredita ser o mais comum elemento componente do gás interestelar. Um campo eletromagnético poderia atrair íons positivos do meio interestelar e forçá-los para dentro do motor ramjet [15]Viagens espaciais super rápidas próximas da velocidade da luz seriam fatais para os seres humanos segundo publicação de Edelstein e Edelstein na Natural Science que informa que que o hidrogênio em qualquer aeronave capaz de viajar na velocidade da luz também a impediria de fazer a viagem a essa velocidade porque, na medida em que a velocidade da nave se aproximasse à da luz, o hidrogênio H interestelar se transformaria em radiação intensa que rapidamente mataria os passageiros e destruiria os instrumentos eletrônicos [16]. Além disso, a perda de energia da radiação ionizante passando pela parte externa da nave representaria um crescente aumento no calor que necessitaria grandes despejos de energia para resfriar a nave. Mesmo que seja possível criar uma nave capaz de viajar a velocidades próximas à da luz, ela não seria capaz de transportar pessoas. Existe um limite de velocidade natural imposto por níveis seguros de radiação devido ao hidrogênio que significa que seres humanos não podem viajar a mais do que metade da velocidade da luz a menos que eles queiram uma morte rápida, imediata. 

Uma questão importante a ser elucidada diz respeito à comprovação da existência de Nêmesis que constituiria com o Sol uma estrela binária, que se localizaria em uma posição pelo menos dezessete vezes mais distante do Sol do que Netuno, o último planeta do sistema solar que poderia arremessar por sua ação gravitacional asteroides situados, no “Cinturão de Kuiper” e cometas situados na “Nuvem de Oort” em direção à Terra e provocar grandes extinções da vida em nosso planeta. Diante da ameaça de colisão de cometas vindos da “Nuvem de Oort” com o planeta Terra e da colisão de asteroides com o planeta Terra vindos do “Cinturão de Kuiper” é de fundamental importância enviar sondas espaciais para compreender as forças gravitacionais exercidas pela “Nuvem de Oort” e pelo “Cinturão de Kuiper” situados além do planeta Netuno para avaliar a possibilidade de cometas e asteroides serem arremessados para todos os lados, muitos dos quais possam atingir a Terra causando, assim, grandes extinções da vida em nosso planeta [1][2][3].   

Adicionalmente, é preciso realizar pesquisas aprofundadas sobre a natureza da matéria escura e da energia escura que representam 96% de todo o Universo para compreender como ele funciona, bem como sobre a existência ou não de universos paralelos. O Universo é composto de 73% de matéria escura e 23% de energia escura, enquanto o restante é composto por galáxias, estrelas, planetas, etc. que corresponde a 4% de todo o Universo. Sem conhecer a essência da matéria escura e da energia escura não iremos compreender como opera o Universo em sua totalidade. Outra questão a ser elucidada diz respeito à existência ou não de multiverso ou universos paralelos porque a elucidação de sua existência abre a possibilidade de os seres humanos sobreviverem com o fim de nosso Universo se dirigindo para outros universos paralelos. A ideia de que vivemos em um “multiverso” composto por um número infinito de universos paralelos tem sido, por muitos anos, considerada uma possibilidade científica. O desafio consiste em encontrar uma maneira de testar esta teoria e saber se é possível os humanos adentrarem em universos paralelos se eles existirem. Finalmente, outra questão a ser elucidada diz respeito ao desenvolvimento da teoria final ou teoria de tudo, isto é, da teoria do campo unificado que procuraria explicar e conectar em uma só estrutura teórica todos os fenômenos físicos juntando a mecânica quântica e a teoria da relatividade geral em um único tratamento teórico e matemático. A teoria do campo unificado colaboraria no sentido de a ciência verificar as consequências da utilização de tecnologias avançadas em benefício da humanidade. Não há ainda nenhuma teoria do campo unificado aceita, e este assunto permanece como um campo aberto para pesquisa [1][1][3].  

REFERÊNCIAS 

1.             ALCOFORADO, Fernando. A humanidade ameaçada e as estratégias para sua sobrevivência. São Paulo: Editora Dialética, 2021.

2.             ALCOFORADO, Fernando. A escalada da ciência e da tecnologia ao longo da história e sua contribuição ao progresso e à sobrevivência da humanidade. Curitiba: Editora CRV, 2022.

3.             ALCOFORADO, Fernando. How to protect human beings from threats to their existence and avoid the extinction of humanity. Chișinău, Republic of Moldova, Europe: Generis Publishing, 2023.

4.             CAVALCANTE, Danielle. Exploração de Marte: que sondas, rovers e landers já foram enviados para lá? Disponível no website <https://canaltech.com.br/espaco/exploracao-de-marte-que-sondas-rovers-e-landers-ja-foram-enviados-para-la-180134/>.

5.                  NASA. Mars Exploration RoversDisponível no website <https://mars.NASA.gov/mars-exploration/missions/mars-exploration-rovers/>.

6.             FERREIRA, Marta Leite. Missão “Perseverance” da NASA, em busca de vida extraterrestre, já chegou a Marte. Disponível no website <https://observador.pt/2021/02/18/missao-da-NASA-em-busca-de-vida-extraterrestre-chega-hoje-a-marte-siga-a-aterragem-do-perseverance-em-direto/>.

7.             WIKIPEDIA. Marte (planeta).  Disponível no website <https://pt.wikipedia.org/wiki/Marte_(planeta)>.

8.             BAIMA, Cesar. Marte perdeu sua atmosfera original há 4 bilhões de anos. Disponível no website <https://oglobo.globo.com/saude/ciencia/marte-perdeu-sua-atmosfera-original-ha-4-bilhoes-de-anos-9104710>.

9.             ALCOFORADO, Fernando. A importância da exploração do planeta Marte para a sobrevivência da humanidade. Disponível no website <https://www.academia.edu/47515594/A_IMPORT%C3%82NCIA_DA_EXPLORA%C3%87%C3%83O_DO_PLANETA_MARTE_PARA_A_SOBREVIV%C3%8ANCIA_DA_HUMANIDADE>.

10.          NATIONAL GEOGRAPHIC. 7 Desafios da Vida Humana em Marte. Disponível no website  <https://www.natgeo.pt/espaco/2018/11/7-desafios-da-vida-humana-em-marte>.

11.          NASA. 6 Technologies NASA is Advancing to Send Humans to Mars. Disponível no website <https://www.NASA.gov/directorates/spacetech/6_Technologies_NASA_is_Advancing_to_Send_Humans_to_Mars>.

12.          YAHOO. Os planos de Elon Musk para colonizar Marte com 1 milhão de pessoas. Disponível no website <https://br.financas.yahoo.com/noticias/os-planos-de-elon-musk-para-colonizar-marte-com-1-milhao-de-pessoas>.

13.          OELOFSE, Louis. NASA quer testar foguete movido a energia nuclear até 2027. Disponível no website <https://www.dw.com/pt-br/NASA-quer-testar-foguete-movido-a-energia-nuclear-at%C3%A9-2027/a-64509203>.

14.          GARCIA, Gabriel. Conheça o revolucionário motor iônico que levou uma nave até a fronteira do Sistema Solar. Disponível no website <https://exame.com/ciencia/conheca-o-revolucionario-motor-ionico-que-levou-uma-nave-ate-a-fronteira-do-sistema-solar/>.

15.          WIKIPEDIA. Bussard ramjet. Disponível no website <https://pt.wikipedia.org/wiki/Bussard_ramjet>.

16.          CONDLIFFE, Jamie. Viagens próximas à velocidade da luz matariam seres humanos rapidamente. Disponível no website <https://gizmodo.uol.com.br/viagem-velocidade-luz-matar-humanos/>.

* Fernando Alcoforado, 83, condecorado com a Medalha do Mérito da Engenharia do Sistema CONFEA/CREA, membro da Academia Baiana de Educação, da SBPC- Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência e do IPB- Instituto Politécnico da Bahia, engenheiro e doutor em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Regional pela Universidade de Barcelona, professor universitário (Engenharia, Economia e Administração) e consultor nas áreas de planejamento estratégico, planejamento empresarial, planejamento regional e planejamento de sistemas energéticos, foi Assessor do Vice-Presidente de Engenharia e Tecnologia da LIGHT S.A. Electric power distribution company do Rio de Janeiro, Coordenador de Planejamento Estratégico do CEPED- Centro de Pesquisa e Desenvolvimento da Bahia, Subsecretário de Energia do Estado da Bahia, Secretário do Planejamento de Salvador, é autor dos livros Globalização (Editora Nobel, São Paulo, 1997), De Collor a FHC- O Brasil e a Nova (Des)ordem Mundial (Editora Nobel, São Paulo, 1998), Um Projeto para o Brasil (Editora Nobel, São Paulo, 2000), Os condicionantes do desenvolvimento do Estado da Bahia (Tese de doutorado. Universidade de Barcelona,http://www.tesisenred.net/handle/10803/1944, 2003), Globalização e Desenvolvimento (Editora Nobel, São Paulo, 2006), Bahia- Desenvolvimento do Século XVI ao Século XX e Objetivos Estratégicos na Era Contemporânea (EGBA, Salvador, 2008), The Necessary Conditions of the Economic and Social Development- The Case of the State of Bahia (VDM Verlag Dr. Müller Aktiengesellschaft & Co. KG, Saarbrücken, Germany, 2010), Aquecimento Global e Catástrofe Planetária (Viena- Editora e Gráfica, Santa Cruz do Rio Pardo, São Paulo, 2010), Amazônia Sustentável- Para o progresso do Brasil e combate ao aquecimento global (Viena- Editora e Gráfica, Santa Cruz do Rio Pardo, São Paulo, 2011), Os Fatores Condicionantes do Desenvolvimento Econômico e Social (Editora CRV, Curitiba, 2012), Energia no Mundo e no Brasil- Energia e Mudança Climática Catastrófica no Século XXI (Editora CRV, Curitiba, 2015), As Grandes Revoluções Científicas, Econômicas e Sociais que Mudaram o Mundo (Editora CRV, Curitiba, 2016), A Invenção de um novo Brasil (Editora CRV, Curitiba, 2017), Esquerda x Direita e a sua convergência (Associação Baiana de Imprensa, Salvador, 2018, em co-autoria), Como inventar o futuro para mudar o mundo (Editora CRV, Curitiba, 2019), A humanidade ameaçada e as estratégias para sua sobrevivência (Editora Dialética, São Paulo, 2021), A escalada da ciência e da tecnologia ao longo da história e sua contribuição ao progresso e à sobrevivência da humanidade (Editora CRV, Curitiba, 2022), de capítulo do livro Flood Handbook (CRC Press, Boca Raton, Florida, United States, 2022) e How to protect human beings from threats to their existence and avoid the extinction of humanity (Generis Publishing, Europe, Republic of Moldova, Chișinău, 2023).

A PONTE SALVADOR-ITAPARICA E AS PRIORIDADES DE DESENVOLVIMENTO DA BAHIA

Fernando Alcoforado*

Este artigo tem por objetivo analisar a implantação do ponte Salvador-Itaparica que tem sido objeto de críticas pelo seus impactos econômicos, ambientais e urbanísticos em Salvador, Ilha de Itaparica e a Baia de Todos os Santos. Ninguém duvida que a monumental ponte Salvador-Itaparica projetada pelo governo da Bahia poderá embelezar a paisagem da Baia de Todos os Santos e ser mais um cartão postal de Salvador como é o Elevador Lacerda e o Farol da Barra (Figura 1).  Inicialmente orçada em R$ 2 bilhões, a ponte Salvador-Itaparica de 11,7 km já tem uma estimativa de orçamento final de R$ 9 bilhões com o governo do Estado desembolsando R$ 1,2 bilhão em uma parceria público-privada. Comparada com a ponte Rio-Niterói que tem 13,3 km e custou R$ 5 bilhões, a ponte Salvador-Itaparica é 80% mais cara. A ponte Salvador-Itaparica cujo custo corresponde a R$ 750 milhões/Km é 8,8 vezes o custo por Km da monumental ponte de 41,5 quilômetros de extensão sobre a baía de Jiaodhou, terminada em 2011, na China, que custou o equivalente a R$ 3,5 bilhões e corresponde a R$ 84,3 milhões/Km. A ponte Salvador-Itaparica é considerada uma das mais caras do mundo.

Figura 1- Ponte Salvador-Itaparica

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Fonte: https://revistaoe.com.br/leilao-ponte-salvador-itaparica/

Para analisar a ponte Salvador-Itaparica, foram avaliados seus impactos positivos e negativos do ponto de vista econômico, ambiental e urbanístico em Salvador e na Ilha de Itaparica e sobre a navegação de embarcações na Baia de Todos os Santos, bem como sua viabilidade técnica, econômica e financeira. Para tanto, foram analisados argumentos apresentados na imprensa por representantes do governo da Bahia em defesa da implantação da ponte Salvador-Itaparica e, também, argumentos do engenheiro e professor Marcus Alban, do arquiteto e professor Paulo Ormindo de Azevedo e dos professores Francisco Lima Cruz Teixeira e Sílvio Vanderlei Araújo Sousa que publicaram artigos através da Internet, todos contrários à implantação da ponte Salvador-Itaparica.

Do ponto de vista econômico, o governo do Estado justifica a implantação da Salvador-Itaparica porque se trata de um projeto estruturante que possibilita criar um novo dinamismo, sobretudo, no Recôncavo, Baixo Sul e Litoral Sul da Bahia, permitindo o surgimento de um novo polo industrial e logístico na Região Metropolitana de Salvador, ancorado por investimentos já em curso, a exemplo dos estaleiros em São Roque do Paraguaçu e Maragogipe, ou projetados, como a nova retroárea do porto de Salvador. Os defensores do projeto da ponte Salvador- Itaparica ligados ao governo do estado consideram que este projeto integraria o Sistema Viário Oeste (SVO) destacando que o mesmo é muito mais do que um sistema viário e não se resume a ponte e estradas devendo ser entendido como um projeto de desenvolvimento regional. Argumentam, também, que o projeto se justifica por sua articulação com a Via Expressa, BR 324, duplicação da BA 001 e da ponte do Funil (ilha) e pela qualificação do trecho rodoviário Nazaré-Santo Antônio de Jesus-Castro Alves.

A ponte Salvador-Itaparica que o governo da Bahia pretende implantar é viável economicamente? Não se sabe porque não há um estudo de viabilidade técnica, econômica e financeira. Inicialmente orçada em R$ 2 bilhões, a ponte de 11,7 km já tem uma estimativa de orçamento final de R$ 9 bilhões com o governo do Estado desembolsando R$ 1,2 bilhão em uma parceria público-privada passando a ser considerada uma das mais caras do mundo. Comparada com a ponte Rio-Niterói que tem 13,3 km e custou R$ 5 bilhões, a ponte Salvador-Itaparica é 80% mais cara. A ponte Salvador-Itaparica cujo custo corresponde a R$ 750 milhões/Km é 8,8 vezes o custo por Km da monumental ponte de 41,5 quilômetros de extensão sobre a baía de Jiaodhou, concluida em 2011, na China, que custou o equivalente a R$ 3,5 bilhões e corresponde a R$ 84,3 milhões/Km. O engenheiro e professor Marcus Alban escreveu o artigo A ponte Salvador-Itaparica vale mesmo a pena?, publicado no website https://caosplanejado.com/a-ponte-salvador-itaparica-vale-mesmo-a-pena/, no qual afirma que, sendo a Bahia um estado pobre, é difícil aceitar que se aloque R$ 1,2 bilhão de recursos públicos em uma ponte que sequer possui viabilidade econômica. Marcus Alban pergunta: Como se explica decidir a execução de uma obra deste porte sem realizar um estudo de viabilidade técnica e econômica? Marcus Alban considera um absurdo a ponte ser construída com o enfoque no rodoviarismo quando o correto seria metro-ferroviária.

Do ponto de vista ambiental, a construção da ponte Salvador- Itaparica trará impactos ambientais negativos representados pela destruição de ecossistemas marinhos da região, a ocupação desordenada das áreas de preservação da ilha de Itaparica e o risco de especulação imobiliária em uma área de infraestrutura precária, entre outros. Ressalte-se que a Baía de Todos os Santos onde seria implantada a ponte pertence a uma Área de Proteção Ambiental (APA), desde 1999, através do Decreto Estadual 7595 e como tal poderá sofrer danos irreversíveis se obras desse nível forem construídas no local. Do ponto de vista urbanístico, o arquiteto e professor Paulo Ormindo de Azevedo, publicou artigo sob o título Já que é inevitável, que não seja violento! publicado no jornal A Tarde em 16/04/2023, através do qual afirma que a ponte Salvador-Itaparica é um estupro ambiental e urbano porque, além de marginalizar o Recôncavo com seu rico potencial turístico/esportivo, compromete o estaleiro de São Roque e um hub-porto em águas abrigadas com 23 m de calado em Salinas da Margarida que pode ser um dos terminais marítimos e ferroviários transcontinentais mais importantes da América do Sul, com a saída de minérios e grãos dos países andinos e do Planalto Central para a rica costa leste dos Estados Unidos e Europa. A ponte vai duplicar a área metropolitana de Salvador desidratando o oeste da Baia Todos os Santos e duplicando a função dormitório da capital.

Do ponto de vista da navegação na Baia Todos os Santos, a construção da ponte Salvador- Itaparica trará impactos negativos. Paulo Ormindo de Azevedo afirma no artigo acima citado que a Marinha exige que seja dragado um canal para permitir o acostamento seguro de navios no porto de Salvador e contesta a posição do seu vão central. Se é para se fazer a ponte, que se faça uma ponte moderna reta, com barreira central móvel, flexibilizando o sentido da demanda. Paulo Ormindo de Azevedo afirma que a Academia de Engenharia da Bahia elaborou estudo que aponta três alternativas de traçados retas ligando a ponte diretamente à BR 324 e à Via Metropolitana, preservando a área de escape de navios em condições meteorológicas adversas, dispensando a dragagem do porto. O Engenheiro e Professor Marcus Alban, que escreveu o artigo A ponte Salvador-Itaparica vale mesmo a pena?, publicado no website https://caosplanejado.com/a-ponte-salvador-itaparica-vale-mesmo-a-pena/, afirma que é um absurdo a tentativa de reduzir o investimento com o encolhimento do vão central da ponte. Com as novas dimensões do vão central, de acordo com especialistas da área, uma série de plataformas e navios sonda simplesmente não poderão entrar e nem sair montados no caso de serem construidos na Bahia. De outro lado, com a nova largura, navios de carga mais modernos já não poderão transitar em mão dupla, com velocidade e segurança adequadas. Cria-se, assim, um verdadeiro gargalo que mata todo o futuro industrial e logístico da Baia de Todos os Santos e seu entorno. Ou seja, mata todo o futuro da Bahia. Marcus Alban pergunta: Vale a pena?  

Do ponto de vista urbanístico, a ponte Salvador- Itaparica tende a agravar os problemas de trânsito hoje enfrentados por Salvador, uma vez que a junção da ponte com a cidade possivelmente se constituirá em novo gargalo porque privilegia o modal rodoviário. A ponte atrairá uma demanda espalhada de veículos automotores por toda a RMS e não apenas na capital. Nesse cenário, a qualidade de vida dos habitantes de Salvador seria negativamente afetada. Estão previstas duas pistas para transporte coletivo, que poderá ser Veículo Leve sobre Trilhos (VLT) ou Bus Rapid Transit (BRT). Essa modalidade, porém, só seria implantada após a ponte concluída, em outro projeto de investimento que, pelo que vem sendo divulgado, não é prioridade. Esta é opinião dos professores Francisco Lima Cruz Teixeira e Sílvio Vanderlei Araújo Sousa apresentada no artigo Infraestrutura e desenvolvimento: o que se pode esperar da Ponte Salvador-Itaparica? Publicado no website <http://observatorio.ufba.br/arquivos/ponteSVO.pdf>.  Em seu artigo sob o título Já que é inevitável, que não seja violento!, publicado pelo jornal A Tarde em 16/04/2023, Paulo Ormindo de Azevedo afirma que estudo realizado sobre o traçado da ponte pela Academia de Engenharia da Bahia apontou erros graves, como a incapacidade da Via Expressa em absorver o fluxo da ponte e seu impacto no centro da cidade de Salvador Para resolver este problema, a Academia de Engenharia da Bahia sugere três alternativas ligando a ponte diretamente à BR 324 e à Via Metropolitana, sem impacto sobre a cidade e a paisagem urbana. Paulo Ormindo de Azevedo afirma, também, que Vera Cruz vai se transformar em um favelão. A sina da ilha de Itaparica é se constituir em um porto-seco com pátios de contêineres, galpões, oficinas, borracharias e dormitórios para caminhoneiros.

O lamentável é que a implantação da ponte Salvador-Itaparica está sendo colocada pelo governo da Bahia como seu projeto prioritário quando outras iniciativas mais importantes deveriam merecer prioridade máxima como a de fazer frente ao processo de desindustrialização em curso na Bahia promovendo investimentos em sua reindustrialização, realizar obras de infraestrutura visando a superação da escassez hídrica que restringe o desenvolvimento do semiárido baiano e da própria Bahia, executar  obras voltadas para a prevenção contra enchentes resultantes de chuvas inclementes para evitar a destruição de infraestruturas e a morte de populações por elas afetadas e realizar obras visando evitar ou minimizar os efeitos de inundações provocadas pela elevação do nível dos oceanos em consequência do aquecimento global para evitar a submersão de cidades e áreas litorâneas, a destruição de infraestruturas e a morte de populações afetadas.

A sustação do processo de desindustrialização da Bahia deveria merecer a mais absoluta prioridade pelo o governo do Estado porque o setor industrial da Bahia apresenta há vários anos queda na participação da indústria na formação do PIB entre todos os estados da federação brasileira. No caso específico da Bahia, as dificuldades que vem passando a petroquímica, o principal segmento da indústria de transformação do estado, reforçam esse quadro. Para reverter a desindustrialização da Bahia, é preciso que o governo da Bahia incentive a implantação de indústrias substitutivas de importações de insumos e produtos do estado com o financiamento e a concessão de incentivos fiscais para assegurar a autossuficiência baiana no setor industrial. É preciso, também, que o governo da Bahia desenvolva a indústria 4.0 que requer investimentos relevantes e a capacitação intensiva de gestores, engenheiros, analistas de sistemas e técnicos nessas novas tecnologias, além de parcerias e alianças estratégicas com entidades de outros países mais avançados na indústria 4.0. Uma das medidas necessárias à inserção do Bahia na 4ª Revolução Industrial consiste em o governo do estado realizar investimentos maciços no sistema de educação para qualificação das pessoas com foco em tecnologia.

A superação da escassez hídrica, que restringe o desenvolvimento do semiárido baiano e do próprio Estado da Bahia, deveria merecer, também, a mais absoluta prioridade pelo governo do Estado. O Semiárido da Bahia possui uma excelente rede filamentar de rios e riachos intermitentes podendo construir um portentoso programa de açudagem (Figura 2).

Figura 2- Estado da Bahia – Bacias hidrográficas e principais rios

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Fonte: ALCOFORADO, Fernando. Os condicionantes do desenvolvimento do Estado da Bahia . (Tese de doutorado. Universidade de Barcelona, https://www.tesisenred.net/handle/10803/1944, 2003).

Para solucionar o problema da escassez hídrica no Semiárido da Bahia, que corresponde a 70% do território do Estado da Bahia, é preciso realizar vultosos investimentos visando a integração das bacias do Rio São Francisco com as bacias dos demais rios existentes na região e a implantação de açudes em pontos estratégicos de seu território para eliminar ou reduzir a escassez hídrica do Semiárido baiano. A necessidade de superação da escassez hídrica do semiárido baiano se impõe porque o subdesenvolvimento do Semiárido da Bahia resulta, entre outros fatores, da grande deficiência em sua infraestrutura hídrica. Os problemas que afligem a população do Semiárido, no que concerne ao acesso à água em quantidade e de boa qualidade, afetam sua saúde e restringem as oportunidades de melhorias socioeconômicas das comunidades.

A realização de obras voltadas para a prevenção contra inundações nas cidades e na zona rural da Bahia devido a chuvas inclementes deveria merecer a mais absoluta prioridade pelo governo do Estado para minimizar ou evitar a destruição de infraestruturas e a morte de populações da Bahia, tanto quanto a realização de obras voltadas para a prevenção contra inundações provocadas pela elevação do nível dos oceanos devido à mudança climática global para evitar a submersão de cidades e áreas litorâneas, a destruição de infraestruturas e a morte de populações afetadas. A frequente ocorrência das inundações na Bahia nos últimos tempos é explicada pelo excesso de chuvas ou de enchentes em rios ou córregos que atravessam as cidades ou regiões devido à mudança climática global. Para minimizar ou eliminar as consequências das inundações na Bahia resultantes de chuvas inclementes que foram registradas nos últimos anos, é preciso realizar vultosos investimentos em obras de prevenção de inundações. A realização de obras para minimizar os impactos de inundações sobre as cidades e áreas litorâneas da Bahia em consequência da elevação do nível do mar resultantes do aquecimento global e das mudanças climáticas globais deveria ser das mais absoluta prioridade pelo governo da Bahia. Os impactos potenciais do aumento do nível do mar incluem inundações, erosão de regiões costeiras e submersão de regiões planas ao longo da costa continental e nas ilhas. Globalmente, o aumento do nível do mar pode ter um impacto significativo nos próximos anos. Ao longo do século XXI, projeta-se que os níveis globais do mar podem aumentar entre cerca de 61 cm e 2,13 m até 2030, e possivelmente, até 7 metros em 2100, se nada for feito para evitá-los (Figura 3).

Figura 3- Elevação do nível dos oceanos

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Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Subida_do_n%C3%ADvel_do_mar

Artigo de Fernando Alcoforado sob o título As inundações em Salvador a partir de 2030 em consequência da elevação do nível do mar, publicado no website <https://www.linkedin.com/pulse/inunda%C3%A7%C3%B5es-em-salvador-partir-de-2030-consequ%C3%AAncia-da-alcoforado/?originalSubdomain=pt>, apresenta várias soluções para lidar com a elevação do nível do mar como a construção de paredões para diminuir as inundações de marés e de tempestades, a elevação do nível das estradas (rodovias e ferrovias) para ficarem acima do nível do mar, o bombeamento de águas pluviais para retirada de água das ruas para aspirar a água das enchentes e lançando-a de volta ao mar, a atualização dos sistemas de esgoto para que a água da chuva não se infiltre na tubulação, a criação de infraestrutura natural, como ilhas-barreira para atuar como uma proteção contra tempestades e inundações costeiras, a redução do  afundamento de terra com a limitação do bombeamento de água subterrânea e, finalmente, a realocação de populações que é a melhor solução para manter os residentes seguros. Tudo isto requer vultosos investimentos.

Confrontando a ponte Salvador- Itaparica com as iniciativas objetivando a reindustrialização da Bahia, a superação da escassez hídrica do Semiárido da Bahia, a realização de obras de prevenção contra enchentes resultantes de chuvas inclementes e a realização de obras para evitar ou minimizar os efeitos de inundações provocadas pela elevação do nível dos oceanos em consequência do aquecimento global, pode-se afirmar que as quatro últimas iniciativas são mais importantes do que o projeto da ponte porque contribuirão para promover o desenvolvimento do Estado da Bahia (com a reindustrialização da Bahia e a superação da escassez hídrica do Semiárido da Bahia) e promover a proteção da população da Bahia contra desastres naturais com a realização de obras de prevenção contra inundações resultantes de chuvas inclementes e da elevação do nível dos oceanos. A população baiana se beneficiará muito mais se o governo da Bahia priorizar essas quatro últimas iniciativas. O governo da Bahia, por sua vez, ganhará o respeito da maioria da população baiana se abandonar o projeto da ponte e priorizar as iniciativas de reindustrialização da Bahia, de superação da escassez hídrica do Semiárido da Bahia e de proteção da população da Bahia contra desastres naturais com a realização de obras de prevenção contra inundações resultantes de chuvas inclementes e da elevação do nível dos oceanos. 

O abandono do projeto da ponte Salvador-Itaparica se justifica, também, porque ele não foi proposto com base em um plano de desenvolvimento do Estado da Bahia,  a ponte é a mais cara do mundo, não foi demonstrado que ela é viável técnica, econômica e financeiramente, a redução do vão central da ponte com o propósito de diminuir o investimento trará como consequência a possibilidade de embarcações de grande porte não poderem entrar e nem sair e, com a nova largura do vão central, navios de carga mais modernos já não poderão transitar em mão dupla, com velocidade e segurança adequadas. Além disso, a ponte  provocará impactos ambientais negativos representados pela destruição de ecossistemas marinhos na Baia de Todos os Santos, a ocupação desordenada das áreas de preservação da ilha de Itaparica e o risco de especulação imobiliária em uma área de infraestrutura precária, além de a ponte ser implantada em uma Área de Proteção Ambiental (APA), desde 1999, através do Decreto Estadual 7595 e como tal poderá sofrer danos irreversíveis se obras desse nível forem construídas no local.

Diante da avaliação negativa da ponte Salvador- Itaparica, as prioridades do governo da Bahia deveriam ser, portanto, as seguintes:

1.    Sustar o processo de desindustrialização em curso na Bahia com a promoção de investimentos em sua infraestrutura industrial, a atração de investidores nacionais e estrangeiros visando a reindustrialização da Bahia, com o incentivo à implantação de indústrias substitutivas de importações de insumos e produtos, com o financiamento e a concessão de incentivos fiscais para assegurar a autossuficiência baiana no setor industrial e o desenvolvimento da indústria 4.0 contribuindo, desta forma, para o desenvolvimento econômico e social da Bahia.

2.    Executar obras de infraestrutura visando a superação da escassez hídrica que restringe o desenvolvimento do semiárido baiano e da própria Bahia com a realização de  vultosos investimentos visando a integração das bacias do Rio São Francisco com as bacias dos demais rios existentes na região e a implantação de açudes em pontos estratégicos de seu território contribuindo, desta forma, para o desenvolvimento econômico e social da Bahia.

3.    Realizar obras voltadas para a prevenção contra inundações resultantes de chuvas inclementes resultantes da mudança climática global para evitar a destruição de infraestruturas e a morte de populações.

4.    Executar obras de infraestrutura para evitar a submersão de cidades e áreas litorâneas, a destruição de infraestruturas e a morte de populações provocadas pela elevação do nível dos oceanos devido ao aquecimento global.

* Fernando Alcoforado, 83, condecorado com a Medalha do Mérito da Engenharia do Sistema CONFEA/CREA, membro da Academia Baiana de Educação, da SBPC- Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência e do IPB- Instituto Politécnico da Bahia, engenheiro e doutor em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Regional pela Universidade de Barcelona, professor universitário (Engenharia, Economia e Administração) e consultor nas áreas de planejamento estratégico, planejamento empresarial, planejamento regional e planejamento de sistemas energéticos, foi Assessor do Vice-Presidente de Engenharia e Tecnologia da LIGHT S.A. Electric power distribution company do Rio de Janeiro, Coordenador de Planejamento Estratégico do CEPED- Centro de Pesquisa e Desenvolvimento da Bahia, Subsecretário de Energia do Estado da Bahia, Secretário do Planejamento de Salvador, é autor dos livros Globalização (Editora Nobel, São Paulo, 1997), De Collor a FHC- O Brasil e a Nova (Des)ordem Mundial (Editora Nobel, São Paulo, 1998), Um Projeto para o Brasil (Editora Nobel, São Paulo, 2000), Os condicionantes do desenvolvimento do Estado da Bahia (Tese de doutorado. Universidade de Barcelona,http://www.tesisenred.net/handle/10803/1944, 2003), Globalização e Desenvolvimento (Editora Nobel, São Paulo, 2006), Bahia- Desenvolvimento do Século XVI ao Século XX e Objetivos Estratégicos na Era Contemporânea (EGBA, Salvador, 2008), The Necessary Conditions of the Economic and Social Development- The Case of the State of Bahia (VDM Verlag Dr. Müller Aktiengesellschaft & Co. KG, Saarbrücken, Germany, 2010), Aquecimento Global e Catástrofe Planetária (Viena- Editora e Gráfica, Santa Cruz do Rio Pardo, São Paulo, 2010), Amazônia Sustentável- Para o progresso do Brasil e combate ao aquecimento global (Viena- Editora e Gráfica, Santa Cruz do Rio Pardo, São Paulo, 2011), Os Fatores Condicionantes do Desenvolvimento Econômico e Social (Editora CRV, Curitiba, 2012), Energia no Mundo e no Brasil- Energia e Mudança Climática Catastrófica no Século XXI (Editora CRV, Curitiba, 2015), As Grandes Revoluções Científicas, Econômicas e Sociais que Mudaram o Mundo (Editora CRV, Curitiba, 2016), A Invenção de um novo Brasil (Editora CRV, Curitiba, 2017), Esquerda x Direita e a sua convergência (Associação Baiana de Imprensa, Salvador, 2018, em co-autoria), Como inventar o futuro para mudar o mundo (Editora CRV, Curitiba, 2019), A humanidade ameaçada e as estratégias para sua sobrevivência (Editora Dialética, São Paulo, 2021), A escalada da ciência e da tecnologia ao longo da história e sua contribuição ao progresso e à sobrevivência da humanidade (Editora CRV, Curitiba, 2022), de capítulo do livro Flood Handbook (CRC Press, Boca Raton, Florida, United States, 2022) e How to protect human beings from threats to their existence and avoid the extinction of humanity (Generis Publishing, Europe, Republic of Moldova, Chișinău, 2023).